Soạn ngắn văn 7 kết nối: Bài 5 Chuyện cơm hến
Bài soạn ngắn Ngữ văn 7 kết nối tri thức: Bài 5 Chuyện cơm hến. Bài soạn đầy đủ, câu trả lời ngắn gọn, đúng trọng tâm. Thông qua bài soạn, học sinh dễ dàng hoàn thành bài tập được giao trong thời gian ngắn
Nội dung chi tiết
VĂN BẢN. CHUYỆN CƠM NẾN
TRƯỚC KHI ĐỌC
Câu 1: Mỗi vùng miền trên thế giới đều có những nét riêng trong phong cách ẩm thực. Hãy chia sẻ hiểu biết của em về vấn đề này.
Soạn ngắn:
Mỗi vùng miền có phong cách ẩm thực riêng. Ở miền nóng, người ta ưa món ăn mát, hàn; ở miền lạnh, món ăn cay, nồng để giữ nhiệt. Ở miền Bắc, với khí hậu lạnh, người dân thích món ăn cay và nóng như lẩu, phở. Ngược lại, ở miền Nam, khí hậu nóng khiến người dân ưa món canh và món ngọt.
Câu 2: Nếu được yêu cầu giới thiệu về một món đặc sản quê em, em sẽ chọn món nào.
Soạn ngắn:
Bánh Tráng Trộn là món ăn vặt nổi tiếng của miền Nam Việt Nam, đặc biệt là vùng quê của em. Nguyên liệu chính bao gồm bánh tráng, rau (giá đỗ, sắn, hành, rau húng), đậu phộng, mè, tôm khô, và gia vị (nước mắm, tương ớt, đường, chanh). Món ăn này kết hợp vị cay, ngọt, mặn, cùng độ giòn của các thành phần tạo nên sự hấp dẫn. Thường được thưởng thức vào mùa hè, Bánh Tráng Trộn mang lại cảm giác mát lạnh và là niềm tự hào của quê hương em.
ĐỌC VĂN BẢN
Câu 1: Tác giả là người vùng nào? Chi tiết nào cho thấy điều đó?
Soạn ngắn:
Tác giả nói người Huế ăn cay và thừa nhận mình cũng ăn cay trong văn bản, có thể suy luận tác giả là người Huế.
SAU KHI ĐỌC
Câu 1: Những chi tiết nào cho thấy cơm hến là món ăn bình dân?
Soạn ngắn:
- Cơm hến được chế biến từ những vật phẩm dân dã như: Cá Lẹp, kẹp rau mưng, cơm nguội và hến…
- Cơm hến được đựng trong những thẫu, những vịm bày trên một cái trẹc, o bán hến lấy ra bằng những chiếc gáo mù u nhỏ xíu, bàn tay thoăn thoắt mỗi thứ một ít.
- Cơm hến được đem bán rong tại các con phố.
Câu 2: Món cơm hến cho thấy đặc điểm gì trong phong cách ăn uống của người Huế?
Soạn ngắn:
Món cơm hến cho thấy phong cách ăn uống của người Huế mặc dù rất dân dã nhưng cũng rất cầu kì, kỹ tính. Cả người làm ra món cơm hến và người ăn món cơm hến đều rất coi trọng, chú trọng đến vị đặc trưng của món ăn.
Câu 3: Chuyện cơm hến có phải chỉ đơn giản là văn bản giới thiệu một món ăn không? Tác giả bàn tới những điều gì xung quanh món cơm hến?
Soạn ngắn:
- Chuyện cơm hến không phải chỉ đơn giản là văn bản giới thiệu một món ăn.
- Ngoài việc giới thiệu, miêu tả một món ăn, tác giả còn bàn tới văn hóa và việc giữ gìn văn hóa xung quanh món cơm hến.
Câu 4: Theo em, tại sao tác giả lại cho rằng “một món ăn đặc sản cũng giống như một di tích văn hóa”?
Soạn ngắn:
Tác giả coi món ăn đặc sản như di tích văn hóa vì mỗi món ăn phản ánh nét văn hóa của vùng miền. Việc "cải tiến tạp nham" món ăn tương tự như ăn cắp bản quyền sáng chế, do đó món ăn cần giữ nguyên bản sắc văn hóa như ngày xưa.
Câu 5: Hình ảnh chị bán hàng cùng gánh cơm hến và bếp lửa gợi cho em suy nghĩ gì về ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa của cư dân bản địa?
Soạn ngắn:
Hình ảnh chị bán hàng cùng gánh cơm hến và bếp lửa làm cho em cảm thấy ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa của cư dân bản địa ở Huế rất tốt. Ý thức này được truyền đến khắp mọi người dân ở Huế. Nếu con người ở nơi đâu cũng có ý thức giữ gìn bản sắc văn hóa của vùng miền, quê hương mình thì những truyền thống văn hóa tốt đẹp, những món ngon của quê hương sẽ được gìn giữ và lưu truyền mãi mãi.
Câu 6: Tìm những từ ngữ cho thấy lời văn của bài tản văn Chuyện cơm hến giống như lời tác giả đang trò chuyện với bạn đọc.
Soạn ngắn:
- Đến nỗi chính tôi cũng không hiểu tại sao mình ăn cay tài đến như vậy.
- Tôi xin giới thiệu một ngày “Hạnh phúc trời hành” của dân Huế tui.
- Xin tiếp tục chuyện cơm hến.
- Tôi nhớ lần ấy.
Câu 7: Em cảm nhận như thế nào về cái tôi của tác giả được thể hiện trong Chuyện cơm hến?
Soạn ngắn:
Cái tôi của tác giả được thể hiện trong Chuyện cơm hến là cái tôi rất mạnh mẽ, cứng cỏi. Cái tôi của tác giả cũng gắn với niềm tự hào, tự tôn về quê hương của mình.
VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC
Câu 1: Viết đoạn văn (khoảng 5 – 7 câu) về một nét sinh hoạt thể hiện vẻ đẹp của con người và truyền thống văn hóa nơi em đang sống.
Soạn ngắn:
Hằng năm, vào ngày 6/2 âm lịch, nam nữ thanh niên và người con xa xứ tụ họp về làng để tham dự hội làng. Ngày hội được tổ chức long trọng với các hoạt động chuẩn bị từ chiều hôm trước, bao gồm dọn dẹp đình làng và khấn xin thành hoàng. Đêm trước lễ hội, có các trò chơi văn nghệ và đố vui giữa các thôn. Ngày chính, nghi thức tế thần hoàng làng được đông đảo người dân tham gia, với mâm ngũ quả dâng lên để tưởng nhớ công ơn của đức thành hoàng.
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm văn 7 kết nối tri thức
- Giáo án word văn 7 kết nối tri thức
- Giáo án ppt văn 7 kết nối tri thức
- Giáo án word dạy thêm văn 7 kết nối tri thức
- Giáo án ppt dạy thêm văn 7 kết nối tri thức
- Soạn văn 7 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập văn 7 kết nối tri thức
- Lý thuyết văn 7 kết nối tri thức
- Soạn ngắn văn 7 kết nối tri thức
- Câu hỏi xoay quanh Ngữ văn 7 kết nối tri thức
- Văn mẫu 7 kết nối tri thức
- Đề thi ngữ văn 7 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Ngữ văn 7 Kết nối tri thức
- Tóm tắt tác phẩm văn 7 kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Ngữ văn 7 kết nối tri thức
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 7 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 7 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KHTN 7 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm công dân 7 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 7 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 7 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm tin học 7 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm âm nhạc 7 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn