Giáo án chuyên đề Âm nhạc 11 kết nối: Chuyên đề 2 Bài 2 Thực hành biểu diễn độc tấu đàn guitar

Trọn bộ giáo án chuyên đề âm nhạc 11 sách kết nối tri thức cả năm file word. Giáo án chuyên đề 2 Bài 2 Thực hành biểu diễn độc tấu đàn guitar. Bài soạn bám sát theo chương trình mới được trình bày khoa học, kiến thức trọng tâm, dễ dàng giảng dạy và chỉnh sửa đơn giản khi cần.

Nội dung chi tiết

Ngagrave;y soạn:hellip;/hellip;/hellip;

Ngagrave;y dạy:hellip;/hellip;/hellip;

BAgrave;I 2: THỰC HAgrave;NH BIỂU DIỄN ĐỘC TẤU ĐAgrave;N GUITAR

MỤC TIEcirc;U
Kiến thức

Bagrave;i học nagrave;y HS học sẽ:

Vận dụng kĩ thuật biểu diễn ở higrave;nh thức độc tấu.
Thể hiện taacute;c phẩm rotilde; ragrave;ng, đuacute;ng tiacute;nh chất acirc;m nhạc.
Xử liacute; cảm xuacute;c phugrave; hợp với nội dung taacute;c phẩm.

Năng lực

Năng lực chung:

Năng lực giao tiếp vagrave; hợp taacute;c: khả năng thực hiện nhiệm vụ một caacute;ch độc lập hay theo nhoacute;m; Trao đổi tiacute;ch cực với giaacute;o viecirc;n vagrave; caacute;c bạn khaacute;c trong lớp.
Năng lực tự chủ vagrave; tự học: biết lắng nghe vagrave; chia sẻ yacute; kiến caacute; nhacirc;n với bạn, nhoacute;m vagrave; GV. Tiacute;ch cực tham gia caacute;c hoạt động trong lớp.
Giải quyết vấn đề vagrave; saacute;ng tạo: biết phối hợp với bạn begrave; khi lagrave;m việc nhoacute;m, tư duy logic, saacute;ng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riecirc;ng:

Biểu diễn đagrave;n guitar ở higrave;nh thức độc tấu.
Thực hagrave;nh biểu diễn vagrave;o bản nhạc.

Phẩm chất

Coacute; yacute; thức vagrave; thaacute;i độ tiacute;ch cực trong giờ học.

THIẾT BỊ DẠY HỌC
Đối với giaacute;o viecirc;n

SHS, SGV Chuyecirc;n đề học tập Acirc;m nhạc 11.
File acirc;m thanh vagrave; higrave;nh ảnh caacute;c bản nhạn; nhạc cụ: đagrave;n guitar, saacute;o recorder, kegrave;n phiacute;m; phương tiện nghe nhigrave;n.
Maacute;y tiacute;nh, maacute;y chiếu (nếu coacute;).

Đối với học sinh

SHS Chuyecirc;n đề học tập Acirc;m nhạc 11.

III. CAacute;C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mục tiecirc;u: HS nhận xeacute;t được triacute;ch đoạn phần biểu diễn độc tấu.
Nội dung: Xaacute;c định đuacute;ng higrave;nh thức vagrave; thể loại acirc;m nhạc của taacute;c phẩm đatilde; được biểu diễn độc tấu.
Sản phẩm: HS liệt kecirc; được kĩ thuật vagrave; caacute;ch thể hiện nội dung, tiacute;nh chất acirc;m nhạc trong phần biểu diễn vagrave; chuẩn kiến thức của GV.
Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS cả lớp xem một số triacute;ch đoạn của chương trigrave;nh Vidovic en concierto ndash; UANL 2021.

https://youtu.be/e26zZ83Oh6Y?si=qXht4DsZvvjSQe8Y (Lưu yacute;: GV cho HS xem video tugrave;y vagrave;o thời lượng bagrave;i học, thực tế bagrave;i giảng).

- GV chia HS thagrave;nh caacute;c 2 nhoacute;m nhỏ vagrave; trả lời cacirc;u hỏi: Hatilde;y necirc;u caacute;c kĩ thuật trong phần biểu diễn magrave; em được xem trong video trecirc;n.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tập trung quan saacute;t, lắng nghe caacute;c triacute;ch đoạn biểu diễn.

- GV quan saacute;t, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện một số nhoacute;m trigrave;nh bagrave;y kết quả thảo luận:

+ Allemande (3:06): Kĩ thuật hagrave;i hograve;a, chiacute;nh xaacute;c về nhịp phaacute;ch, tốc độ. Nhịp điệu bagrave;i haacute;t mang acirc;m hưởng vui vẻ, nhanh vừa phải.

+ Adagio (12:44): Kĩ thuật chuẩn xaacute;c. Nhịp điệu bagrave;i haacute;t du dương.

+ Asturias (53:49): Kĩ thuật hoagrave;n hảo, phối hợp nhịp nhagrave;ng giữa caacute;c ngoacute;n tay với dacirc;y đagrave;n. Nhịp điệu bagrave;i haacute;t dồn dập, hơi nhanh.

- GV yecirc;u cầu caacute;c HS khaacute;c lắng nghe, nhận xeacute;t, bổ sung yacute; kiến (nếu coacute;).

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute;, chuẩn hoacute;a kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vagrave;o bagrave;i học: Bagrave;i 2 ndash; Thực hagrave;nh biểu diễn độc tấu đagrave;n guitar.

HOẠT ĐỘNG HIgrave;NH THAgrave;NH KIẾN THỨC

Hoạt động: Taacute;c phẩm Haacute;t matilde;i khuacute;c quacirc;n hagrave;nh

Mục tiecirc;u: Thocirc;ng qua hoạt động, HS:

- Hiểu được higrave;nh thức biểu diễn độc tấu.

- Thực hagrave;nh biểu diễn taacute;c phẩm acirc;m nhạc Việt Nam.

Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hagrave;nh biểu diễn độc tấu đagrave;n guitar.
Sản phẩm:

- HS thực hagrave;nh được một số kĩ thuật trong biểu diễn độc tấu.

- HS trigrave;nh diễn taacute;c phẩm rotilde; ragrave;ng, đuacute;ng tiacute;nh chất acirc;m nhạc vagrave; xử liacute; cảm xuacute;c phugrave; hợp với nội dung taacute;c phẩm.

Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

* Biểu diễn độc tấu

- GV nhắc nhở HS những lưu yacute; trong hai bagrave;i thực hagrave;nh biểu diễn độc tấu.

- GV chia HS thagrave;nh caacute;c nhoacute;m nhỏ, yecirc;u cầu luyện tập taacute;c phẩm độc tấu.

- GV cho HS nghe bagrave;i mẫu hoặc lagrave;m mẫu trực tiếp:

https://youtu.be/2ldOLnPxubU?si=QQQbZ5_f43pIhYY-

- GV chuacute; yacute; với HS: Trong bagrave;i coacute; tiết tấu đơn chấm docirc;i keacute;p tại nhịp 10. Đacirc;y lagrave; một tiết tấu khoacute;, necirc;n taacute;ch ra khỏi bagrave;i học để tập luyện riecirc;ng. Ngoagrave;i ra coacute; thể taacute;ch hẳn với caacute;c nốt begrave; ở trecirc;n ra để tập cho đuacute;ng tiết tấu rồi mới gheacute;p với caacute;c nốt khaacute;c cugrave;ng begrave;.

- GV lưu yacute; HS thể hiện đuacute;ng kĩ thuật liền tiếng vagrave; rời tiếng đatilde; ghi trong bagrave;i. Coacute; thể taacute;ch ra từng đoạn để tập cho coacute; hiệu quả cao.

- GV chỉ ra caacute;c đoạn khoacute; vagrave; yecirc;u cầu HS luyện tập tại nhagrave; ở một số buổi đầu, caacute;c buổi sau hướng dẫn HS biểu diễn cho đạt hiệu quả tốt nhất.

* Bagrave;i haacute;t Haacute;t matilde;i khuacute;c quacirc;n hagrave;nh

- GV cho HS nghe bagrave;i haacute;t Haacute;t matilde;i khuacute;c quacirc;n hagrave;nh:

https://youtu.be/Kj3HDD8W_fE?si=F8J3tFbMqEZnNuXC

- GV yecirc;u cầu HS hiểu được tiacute;nh chất trang nghiecirc;m, hugrave;ng dũng của bagrave;i.

- GV coacute; thể sử dụng thecirc;m thủ phaacute;p lugrave;i vị triacute; gảy của tay phải xuống gần ngựa đagrave;n để tiếng đagrave;n phaacute;t ra đanh theacute;p, cứng caacute;p phugrave; hợp với tiacute;nh chất của bagrave;i.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hagrave;nh biểu diễn độc tấu theo sự hướng dẫn của GV.

- HS thể hiện đuacute;ng kĩ thuật liền tiếng vagrave; rời tiếng.

- GV quan saacute;t, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- GV yecirc;u cầu một số HS trigrave;nh bagrave;y biểu diễn độc tấu.

- HS cograve;n lại lắng nghe, nhận xeacute;t, bổ sung yacute; kiến.

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; hoạt động của HS.

- GV chuyển sang nội dung mới.

Taacute;c phẩm Haacute;t matilde;i khuacute;c quacirc;n hagrave;nh

- Bagrave;i tập gồm 2 đoạn:

+ Đoạn thứ nhất từ nhịp 1 đến nhịp 8, gồm 2 cacirc;u. Cacirc;u 1 từ nhịp 1 đến nhịp 4, cacirc;u 2 từ nhịp 5 đến nhịp 8.

+ Đoạn thứ hai từ nhịp 9 đến nhịp 16, gồm 2 cacirc;u. Cacirc;u 1 từ nhịp 9 đến nhịp 12 vagrave; cacirc;u 2 từ nhịp 13 đến nhịp 16.

- Cacirc;u 1 đoạn 1 sử dụng kĩ thuật rời tiếng, cacirc;u 2 đoạn 1 sử dụng kĩ thuật liền tiếng. Nhấn mạnh vagrave;o đầu phaacute;ch của mỗi nhịp, lưu yacute; những dấu nghỉ trong bagrave;i.

- Đoạn 2 coacute; sử dụng tiết tấu , cần lưu yacute; giữ đuacute;ng nhịp.

- Thể hiện tiacute;nh trang nghiecirc;m, tốc độ vừa phải, tiếng đagrave;n dagrave;y dặn, mạnh vagrave; chắc chắn.

- Tập trung, tự tin hoagrave;n thagrave;nh tốt phần biểu diễn của migrave;nh trecirc;n sacirc;n khấu.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Mục tiecirc;u:

- HS tập luyện cẩn thận kĩ thuật rời tiếng vagrave; liền tiếng để thể hiện đuacute;ng tiacute;nh chất acirc;m nhạc của bagrave;i.

- Tập luyện tiết tấu đơn chấm docirc;i keacute;p trong bagrave;i.

Nội dung:

- GV quan saacute;t vagrave; đưa ra nhận xeacute;t về kĩ thuật khi nghe HS luyện tập vagrave; coacute; thể chỉ ra thecirc;m những lưu yacute; khi biểu diễn taacute;c phẩm sao cho đuacute;ng tiacute;nh chất acirc;m nhạc.

- Thuyết trigrave;nh về yecirc;u cầu cần đạt của người biểu diễn độc tấu.

Sản phẩm:

- HS biết trigrave;nh diễn caacute;c taacute;c phẩm ở higrave;nh thức độc tấu.

- HS thể hiện đuacute;ng tiacute;nh chất acirc;m nhạc của bản nhạc đatilde; được học.

Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

--------------- Cograve;n tiếp ---------------