Giáo án ppt Sinh học 12 kết nối: Bài 27 Thực hành Tìm hiểu cấu trúc dinh dưỡng của quần xã trong tự nhiên

Giáo án điện tử Sinh học 12 kết nối tri thức: Bài 27 Thực hành Tìm hiểu cấu trúc dinh dưỡng của quần xã trong tự nhiên. Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT THỰC HÀNH NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Quan sát các hình ảnh và thực hiện các nhiệm vụ sau:

1. Cho biết hình nào là quần xã sinh vật?

2. Nêu những đặc điểm chỉ có ở quần xã sinh vật mà không có ở quần thể sinh vật.

Những đặc điểm chỉ có ở quần xã sinh vật: có nhiều loài sinh vật cùng sinh sống, mối quan hệ giữa các loài,...

BÀI 27: THỰC HÀNH

TÌM HIỂU CẤU TRÚC

DINH DƯỠNG CỦA QUẦN XÃ

II

Cách tiến hành xác định các thành phần cấu trúc dinh dưỡng của một quần xã sinh vật

NỘI DUNG BÀI HỌC

III

Thực hành tìm hiểu cấu trúc dinh dưỡng của một quần xã

I

Yêu cầu cần đạt và chuẩn bị

IV

Luyện tập – Thu hoạch

I

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

VÀ CHUẨN BỊ

HOẠT ĐỘNG THEO NHÓM

Yêu cầu cần đạt: Tìm hiểu cấu trúc dinh dưỡng của quần xã

1. Dụng cụ

Thước dây.

Xẻng hoặc

dụng cụ đào đất.

Vợt hoặc dụng cụ thu mẫu động vật.

Máy ảnh hoặc điện thoại có chức năng chụp ảnh.

Máy tính

Giấy, bút ghi

kết quả điều tra.

  • Xác định đối tượng nghiên cứu rất quan trọng vì căn cứ trên đối tượng nghiên cứu để dự kiến diện tích ô tiêu chuẩn (OTC).
  • Mỗi OTC có diện tích như sau:

2. Cơ sở khoa học

1 m2

Đối với cây cỡ nhỏ

4 m2

Đối với cây thân thảo nhỏ

100 m2

Đối với cây gỗ

II

CÁCH TIẾN HÀNH XÁC ĐỊNH CÁC THÀNH PHẦN CẤU TRÚC DINH DƯỠNG CỦA MỘT QUẦN XÃ SINH VẬT

Yêu cầu: Em hãy đọc mục III – SGK tr.150 và nêu các bước trong quy trình thực hành

THẢO

LUẬN

NHÓM

SINH

HỌC 12

Bước 1

Xác định sự có mặt của các thành phần cấu trúc dinh dưỡng (sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân giải) trong quần xã.

Bước 2

Xác định mối quan hệ dinh dưỡng giữa các loài.

  • Tìm kiếm các nhóm loài theo gợi ý sau:

Động vật sử dụng thực vật làm thức ăn.

Động vật ăn động vật.

Động vật hoặc thực vật kí sinh.

Cách tiến hành

Bước 2

Xác định mối quan hệ dinh dưỡng giữa các loài.

  • Kẻ bảng theo mẫu Bảng 27.1 và điền dấu (+) vào thành phần cấu trúc dinh dưỡng có mặt, dầu (-) vào thành phần không có mặt trong quần xã.

Bảng 27.1. Thành phần cấu trúc dinh dưỡng trong quần xã

Quần xãSinh vật sản xuấtSinh vật tiêu thụSinh vật phân giải
1???
2???

III

THỰC HÀNH TÌM HIỂU CẤU TRÚC DINH DƯỠNG CỦA MỘT QUẦN XÃ

Các nhóm hãy quan sát một quần xã sinh vật trong tự nhiên, thảo luận nhóm và hoàn thành Phiếu học tập 1

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

Nhóm:…………

1. Các thành phần dinh dưỡng của quần xã vừa quan sát: Liệt kê các loài sinh vật vào từng nhóm sau:

- Sinh vật sản xuất: ……………………………………………………………

- Sinh vật tiêu thụ: ………………………………………………………………

- Sinh vật phân giải: ……………………………………………………………

2. Xác định các mối quan hệ khác loài có trong quần xã sinh vật:

- Nhóm quan hệ hỗ trợ:…………………………………………………………

- Nhóm quan hệ đối kháng:……………………………………………………

IV

LUYỆN TẬP - THU HOẠCH

Yêu cầu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng thực hành, thảo luận hoàn thành Báo cáo thực hành: Tìm hiểu cấu trúc dinh dưỡng của quần xã trong tự nhiên.

BÁO CÁO THỰC HÀNH

Họ và tên:………………………………………………...... Nhóm:……………..

1. Mục đích: ………………………………………………………………………

2. Kết quả và giải thích

Bảng 1. Kết quả thực hành thí nghiệm

Dụng cụĐối tượng thí nghiệmCách tiến hànhKết quảGiải thích

3. Trả lời câu hỏi:

Nhóm sinh vật nào hầu như không quan sát được khi nghiên cứu cấu trúc của quần xã? Giải thích.

Hướng dẫn trả lời câu hỏi báo cáo

Nhóm sinh vật nào hầu như không quan sát được khi nghiên cứu cấu trúc của quần xã? Giải thích.

Nhóm sinh vật phân giải vì nhóm này chủ yếu là nấm và vi khuẩn, hầu hết có kích thước cơ thể rất nhỏ, chỉ nhìn thấy được dưới kính hiển vi.

Rubrics đánh giá quy trình thực hành:

Tiêu chíMức 1Mức 2Mức 3

Kĩ năng thực hành

(4 điểm)

Thực hiện đúng các thao tác các bước (dễ quan sát kết quả thí nghiệm).

(3,5 – 4 điểm)

Thực hiện đúng các thao tác các bước (kết quả chưa rõ, khó quan sát kết quả thí nghiệm).

(2,5 – 3 điểm)

Thực hiện chưa đúng các thao tác các bước (không quan sát kết quả thí nghiệm, phải làm lại).

(0,5 – 2 điểm)

Kết quả thực hành

(2 điểm)

Kết quả thực hành dễ quan sát, rõ ràng, đảm bảo được yêu cầu cần đạt.

(2 điểm)

Kết quả thực hành khó quan sát, chưa rõ ràng, đảm bảo được yêu cầu cần đạt.

(1,5 điểm)

Kết quả thực hành chưa chính xác, chưa đảm bảo được yêu cầu cần đạt.

(0,5 – 1 điểm)

Tiêu chíMức 1Mức 2Mức 3

Kĩ năng làm việc nhóm

(2 điểm)

Phân công nhiệm vụ rõ ràng, khoa học; các thành viên sẵn sàng nhận nhiệm vụ, nỗ lực, phối hợp tốt để hoàn thành nhiệm vụ học tập, tôn trọng quyết định chung của nhóm.

(2 điểm)

Phân công nhiệm vụ rõ ràng, các thành viên sẵn sàng nhận nhiệm vụ, phối hợp tốt để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

(1,5 điểm)

Chưa có phân công nhiệm vụ và các thành viên chưa hỗ trợ nhau để hoàn thành nhiệm vụ.

(0,5 – 1 điểm)

Tuân thủ các quy định trong phòng thí nghiệm

(2 điểm)

Tuân thủ tốt các quy định an toàn trong phòng thí nghiệm, giữ gìn vệ sinh tốt.

(2 điểm)

Tuân thủ tốt một số quy định an toàn trong phòng nghiệm, giữ vệ sinh tốt.

(1,5 điểm)

Chưa tuân thủ tốt các quy định an toàn trong phòng thí nghiệm, giữ gìn vệ sinh chưa tốt.

(0,5 – 1 điểm)

Thang đo đánh giá hoạt động thực hành:

--------------- Còn tiếp ---------------