BÀI 5: QUÝ TRỌNG THỜI GIAN

Xin chào các em học sinh đến với buổi học hôm nay!

+ Nêu được một số biểu hiện của việc quý trọng thời gian

+ Nêu được vì sao phải quý trọng thời gian

+ Thực hiện được việc sử dụng thời gian hợp lí

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV chiếu bài thơ “Đồng hồ quả lắc” (tác giả: Đinh Xuân Tửu) cho cả lớp đọc.

- GV đặt câu hỏi: Trong bài thơ, đồng hồ quả lắc nhắc chúng ta điều gì?

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa của việc quý trọng thời gian

- GV đặt câu hỏi:

+ Vì sao Lan kịp hoàn thành bức tranh còn Hà bỏ lỡ cơ hội tham gia cuộc thi?

+ Theo em, vì sao cần quý trọng thời gian?

Ghi nhớ:

+ Lan kịp hoàn thành bức tranh vì Lan dành nhiều thời gian chăm chút cho bức vẽ của mình.

+ Hà bỏ lỡ cơ hội tham gia cuộc thi vì Hà mải chơi, không dành thời gian vẽ bức tranh.

+ Cần quý trọng thời gian vì thời gian giúp chúng ta hoàn thành công việc với kết quả tốt nhất.

=> Khi đã làm việc gì, chúng ta cần đề ra kế hoạch, dành thời gian, tập trung vào công việc không nên mải chơi, không chú tâm như bạn Hà trong câu chuyện. Qúy trọng thời gian giúp chúng ta hoàn thành công việc với kết quả tốt nhất.

Hoạt động 2: Tìm hiểu biểu hiện của việc quý trọng thời gian

- GV chia nhóm (4 -6 học sinh), giao nhiệm vụ cho các nhóm: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

+ Em có nhận xét gì về việc sử dụng thời gian của các bạn trong tranh?

+ Theo em, thế nào là biết quý trọng thời gian?

Ghi nhớ:

+ Các bạn trong tranh đều sử dụng thời gian rất hợp lí, khoa học và biết quý trọng thời gian.

+ Qúy trọng thời gian là biết sử dụng thời gian một cách tiết kiệm và hợp lí.

................................................

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------