TUẨN 2 – TIẾT 2 - HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ - NỤ CƯỜI THÂN THIỆN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- Chiếu clip về những nụ cười của HS trong lớp và nghe bài hát Nụ cười, nhạc Nga, lời Việt Phạm Tuyên.

- Kết thúc bài hát, GV dẫn dắt vào hoạt động khám phá chủ đề.

KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ

1: Kể về những bạn trong lớp có nụ cười thân thiện.

- HS nhận ra được nét thân thiện, tươi vui của các bạn trong tập thể lớp, đồng thời muốn học tập các bạn ấy.

- Lần lượt gọi tên những bạn có nụ cười thân thiện trong lớp. Cho HS chia sẻ cảm xúc của mình khi bạn cười và thân thiện với mình.

- Phỏng vấn những bạn được gọi tên:

+ Em cảm thấy thế nào khi cưới với mọi người và khi người khác cười với em?

+ Kể các tình huống có thể cười thân thiện.

- GV kết luận: Ta cảm thấy vui, thích thú, ấm áp, phấn khởi khi cười. Ta cười khi được gặp bố mẹ, gặp bạn, được đi chơi, được tặng quà, khi nhìn thấy bạn cười, được quan tâm, được động viên, được yêu thương.

2: Kể chuyện hoặc làm động tác vui nhộn

- Giúp HS trải nghiệm mang lại niềm vui, nụ cười cho bản thân và cho bạn bè.

- HS đọc nhanh các câu dễ nói nhịu gây cười:

+ Đêm đông đốt đèn đi đâu đấy. Đêm đông đốt đèn đi đãi đỗ đen đây.

+ Nồi đồng nấu ốc, nồi đất nấu ếch.

- HS theo nhóm thảo luận tìm các chuyện hài hoặc động tác gây cười và trình diễn trước các bạn.

–HS chia sẻ cảm xúc khi thực hiện: Em cảm thấy thế nào khi mang lại niềm vui cho các bạn? Vì sao em lại cười khi nghe / nhìn bạn nói?

- Trong cuộc sống, ta luôn đón nhận niềm vui, nụ cưới từ người khác và mang niềm vui, nụ cười cho người quanh ta.

MỞ RỘNG – TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ

- Đưa ra các tình huống để nhắc nhở HS không quên giữ thái độ thân thiện, vui tưới với mọi người xung quanh.

Ví dụ: Khi đi sinh nhật bạn, một HS chạy vội đến, vấp ngã, cáu kỉnh, nói lời khó nghe, khi chụp ảnh chung lại cau có. Một HS khác chạy vội, cũng vấp ngã, nhưng đứng dậy mỉm cười và nói một câu đùa.

+ Vì sao bạn thứ hai cũng gặp chuyện bực mình mà vẫn tươi cười?

+ Lúc nào cũng tươi cười có dễ không?

– Nêu thêm một số tình huống khác HS đã quan sát được trong thực tế, như: Mẹ đi làm về mệt mà vẫn mỉm cười; Hàng xóm ra dường gặp nhau không cười mà lại cau có, khó chịu thì làm cả hai đều thấy rất buồn bực.

CAM KẾT HÀNH ĐỘNG

- Vận dụng kiến thức đã học để ứng dụng vào thực tế.

- HS về nhà cùng bố mẹ hoặc người thân đọc hoặc kể chuyện hài hước.

Ghi nhớ:

- HS trong lớp và nghe bài hát Nụ cười.

- Những HS có nụ cười thân thiện trong lớp đứng lên thực hiện và các bạn HS khác chia sẻ cảm xúc khi thấy bạn cười thân thiện với mình.

- HS chia sẻ cảm xúc.

- HS đọc nhanh các câu dễ nói nhịu gây cười.

- HS theo nhóm thảo luận tìm các chuyện hài hoặc động tác gây cười và trình diễn trước các bạn.

- HS chia sẻ cảm xúc khi thực hiện.

- HS đóng vai để phân tích và giải quyết tình huống.

- HS đọc tình huống và phân tích tình huống dựa vào các câu hỏi gợi ý.

- HS lắng nghe các tình huống khác để phân tích và giải quyết tình huống

- HS về nhà cùng bố mẹ hoặc người thân đọc hoặc kể chuyện hài hước.