Giáo án ppt Sinh học 9 kết nối: Bài Ôn tập giữa học kì 2

Giáo án điện tử Sinh học 9 kết nối tri thức: Bài Ôn tập giữa học kì 2. Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI

BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Hội chứngBệnh di truyềnTật di truyền

Hội chứng Down

Hội chứng Turner

Hội chứng Klinefelter

Hội chứng Fragile X

….

Bệnh câm điếc bẩm sinh

Bệnh bạch tạng

Bệnh máu khó đông

Bệnh mù màu đỏ lục

Tật dính ngón tay

Tật tay, chân có nhiều ngón

Tật hở khe môi, hàm

Tật khoèo chân

Hãy liệt kê các hội chứng/bệnh/tật di truyền vào ba nhóm sau:

ÔN TẬP GIỮA

HỌC KÌ 2

DI TRUYỀN NST VÀ DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI

NST giới tính và cơ chế xác định giới tính

Di truyền liên kết

NST thường và NST giới tính

Cơ chế: sự phân li cặp NST giới tính trong giảm phân và sự tổ hợp lại trong thụ tinh

Sự phân hóa giới tính

Môi trường trong

Môi trường ngoài

Các gene trên một NST di truyền cùng nhau

Đảm bảo sự di truyền bền vững của nhóm tính trạng

DI TRUYỀN NST VÀ DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI

Đột biến NST

Di truyền học với con người

Đột biến cấu trúc NST

Đột biến số lượng NST

Mất đoạn

Bệnh di truyền

Tật di truyền

Đột biến gen và đột biến NST gây ra

Lặp đoạn

Đảo đoạn

Chuyển đoạn

Môi trường trong

Môi trường trong

LUYỆN TẬP

Câu 1: Cơ chế xác định giới tính bằng hệ đơn bội - lưỡng bội (mức bội thể) có ở loài

A. Ruồi giấm

B. Ong

C. Ve sầu

D. Chim

B. Ong

Câu 2: Phát biểu nào sau đây sai khi nói về các yếu tố ảnh hưởng đến sự phân li giới tính?

A. Yếu tố môi trường trong của cơ thể như các hormone sinh dục.

B. Yếu tố môi trường ngoài cơ thể như nhiệt độ ấp trứng sau thụ tinh ở một số loài bò sát.

C. Do ảnh hưởng của nhiệt độ ấp trứng sau thụ tinh ở rùa xanh mà tỉ lệ đực cái thay đổi.

D. Sự phân li giới tính không bị ảnh hưởng bởi các yếu tố môi trường trong và môi trường ngoài cơ thể.

D. Sự phân li giới tính không bị ảnh hưởng bởi các yếu tố môi trường trong và môi trường ngoài cơ thể.

Câu 3: Phát biểu nào sau đây đúng về cơ chế xác định giới tính?

A. Cơ chế xác định giới tính có ở tất cả các loài sinh vật.

B. Cơ chế xác định giới tính ở đa số các loài giao phối là sự phân li và tổ hợp của cặp NST giới tính trong giảm phân và thụ tinh.

C. Cơ chế xác định giới tính chỉ có ở các loài sinh sản vô tính.

D. Cơ chế xác định giới tính ở loài ong là sự phân li và tổ hợp của cặp NST giới tính trong giảm phân và thụ tinh.

B. Cơ chế xác định giới tính ở đa số các loài giao phối là sự phân li và tổ hợp của cặp NST giới tính trong giảm phân và thụ tinh.

Câu 4: Cơ chế xác định giới tính và các yếu tố ảnh hưởng đến sự phân hóa giới tính ứng dụng vào cuộc sống như thế nào?

A. Tạo giống mới có năng suất vượt trội.

B. Điều chỉnh tỉ lệ đực cái ở vật nuôi cho phù hợp với mục tiêu sản xuất.

C. Tạo giống vật nuôi kháng bệnh.

D. Tạo giống vật nuôi thích nghi với điều kiện sống khắc nghiệt.

B. Điều chỉnh tỉ lệ đực cái ở vật nuôi cho phù hợp với mục tiêu sản xuất.

Câu 5: Kết quả về mặt di truyền của liên kết gene là

A. làm tăng biến dị tổ hợp.

B. làm hạn chế xuất hiện biến dị tổ hợp.

C. làm phong phú, đa dạng ở sinh vật.

D. làm tăng xuất hiện kiểu gene nhưng hạn chế kiểu hình.

B. làm hạn chế xuất hiện biến dị tổ hợp.

Câu 6: Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của ruồi giấm?

A. Bộ nhiễm sắc thể có ít nhiễm sắc thể.

B. Ít biến dị và các biến dị khó quan sát.

C. Dễ nuôi và dễ tiến hành thí nghiệm.

D. Thời gian sinh trưởng ngắn, đẻ nhiều.

B. Ít biến dị và các biến dị khó quan sát.

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------