Phiếu bt đạo đức 3 kết nối: Bài 9 Đi bộ an toàn

Phiếu học tập đạo đức 3 kết nối tri thức: Bài 9 Đi bộ an toàn. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 9: ĐI BỘ AN TOÀN

1. Em hãy nêu một số quy tắc để đi bộ một cách an toàn?

.........................................................................................................................................

2. Việc tuân thủ quy tắc an toàn khi đi bộ đem lại những lợi ích gì?

.........................................................................................................................................

3. Nếu chúng ta không tuân thù những quy tắc an toàn khi đi bộ thì có thể gặp phải điều gì?

.........................................................................................................................................

4. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

PHIẾU HỌC TẬP 1

- Nếu là Tùng, em sẽ làm gì?

.........................................................................................................................................

5. Em đồng tình hay không đồng tình với những hành vi nào sau đây? Vì sao?

a, Đi sang đường ở trên cao tốc

b, Chạy nhảy vui chơi dưới lòng đường

c, Đi bộ ở phần đường dành cho người đi bộ

d, Chờ tín hiệu đèn chuyển sang màu xanh lá cây mới sang đường

.........................................................................................................................................

......................................................................................................................................…

PHIẾU HỌC TẬP 2

BÀI 9: ĐI BỘ AN TOÀN

1. Em đã tuân thủ những quy tắc an toàn khi đi bộ chưa? Em đã từng chứng kiến những hành vi nguy hiểm nào khi tham gia đi bộ?

.........................................................................................................................................

2. Em sẽ làm gì trong những tình huống dưới đây?

a, Vì sắp muộn học nên An quyết định băng luôn qua đường đang đông phương tiện di chuyển

b, Một nhóm học sinh dàn hàng ba, hàng bốn ra đường nói chuyện

c, Thay vì đi lên vỉa hè, Oanh lại đi xuống lòng đường

d, Bính chạy nhảy nô đùa trên đường làng

e, Kiên luôn đi bên trái đường

f, Linh sang đường ở nơi không có tín hiệu đèn giao thông cho người đi bộ

.........................................................................................................................................

3. Ý nghĩa của việc tuân thủ quy tắc an toàn khi đi bộ là gì?

.........................................................................................................................................

4. Theo em, cần làm gì để mọi người tuân thủ quy tắc an toàn khi đi bộ?

.........................................................................................................................................

5. Em sẽ khuyên các bạn điều gì trong những tình huống sau?

a, Lý cho rằng lòng đường là nơi dành cho mọi người, ai cũng có quyền đi kể cả người đi bộ

b, Nhóm bạn của Mai luôn chạy nhảy dưới lòng đường vì các em cho rằng nơi đây đủ rộng cho các bạn vui chơi

c, Mạnh quyết định sang đường khi đèn vẫn còn màu đỏ vì em sắp trễ xe bus

.........................................................................................................................................

......................................................................................................................................…