Phiếu bt tiếng việt 5 kết nối: Bài 3 Tuổi Ngựa

Phiếu học tập tiếng việt 5 kết nối tri thức: Bài 3 Tuổi Ngựa. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP

TUẦN 2 - BÀI 3

Câu 1: Trình bày nội dung bài thơ “Tuổi Ngựa” trong SGK trang 18 - 19.

...................................................................................................................................

Câu 2: Nêu khái niệm về các loại đại từ và đặt 01 câu với mỗi loại đại từ đó.

a. Đại từ thay thế

...................................................................................................................................

b. Đại từ nghi vấn

...................................................................................................................................

..................................................................................................................................

c. Đại từ xưng hô

...................................................................................................................................

Câu 3: Em hãy tìm các đại từ có trong đoạn thơ dưới đây và cho biết các đại từ đó đùng để làm gì:

“- Mẹ ơi, con tuổi gì?

- Tuổi con là tuổi Ngựa

Ngựa không yên một chỗ

Tuổi con là tuổi đi...”

(Tuổi ngựa, SGK Tiếng Việt 5, Tập 1, Kết nối tri thức với cuộc sống)

...................................................................................................................................

Đề bài: Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật

Gợi ý một số câu chuyện: Đôi bạn tốt; Chú lính chì dũng cảm; Cuộc chạy đua trong rừng; Cóc kiện trời; ...

1. Chuẩn bị

a. Em chọn câu chuyện nào?

...................................................................................................................................

b. Bối cảnh câu chuyện là gì?

...................................................................................................................................

c. Câu chuyện đó có bao nhiêu nhân vật? Ai là nhân vật chính? Nhân vật chính có đặc điểm như thế nào?

...................................................................................................................................

d. Diễn biến câu chuyện xảy ra như thế nào?

...................................................................................................................................

e. Trong 03 cách sáng tạo dưới đây, em lựa chọn cách nào?

- Sáng tạo thêm chi tiết

- Thay đổi cách kết thúc

- Đóng vai nhân vật

......................................................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................

2. Lập dàn ý

a. Mở bài: Giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả,... (Nếu đóng vai nhân vật để kể lại câu chuyện, em cần giới thiệu mình là nhân vật nào)

...................................................................................................................................

b. Kể lại câu chuyện theo trình tự hợp lí, trong đó có chi tiết được kể sáng tạo theo 1 trong 3 cách mà em đã lựa chọn.

...................................................................................................................................

................................................................................................................................…

c. Nêu suy nghĩ, cảm xúc,... về câu chuyện hoặc nêu kết thúc của câu chuyện

...................................................................................................................................