Phiếu bt lịch sử và địa lí 5 kết nối: Bài 26 Xây dựng thế giới xanh - sạch

Phiếu bt lịch sử và địa lí 5 kết nối: Bài 26 Xây dựng thế giới xanh - sạch - đẹp

Phiếu học tập lịch sử và địa lí 5 kết nối tri thức: Bài 26 Xây dựng thế giới xanh - sạch - đẹp. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 26: XÂY DỰNG THẾ GIỚI XANH - SẠCH - ĐẸP

1. Nêu vai trò của thiên nhiên đối với cuộc sống con người?

......................................................................................................................................

2. Kể tên một số vấn đề môi trường đang xảy ra trên thế giới?

......................................................................................................................................

3. Nêu biểu hiện của các vấn đề môi trường em kể tên được ở Bài 2?

......................................................................................................................................

4. Nêu tác hại của vấn đề môi trường em kể tên được ở Bài 2?

......................................................................................................................................

PHIẾU HỌC TẬP 2

BÀI 26: XÂY DỰNG THẾ GIỚI XANH - SẠCH - ĐẸP

1. Em hãy đề xuất một số giải pháp cho vấn đề ô nhiễm môi trường?

......................................................................................................................................

.................................................................................................................................….

......................................................................................................................................

2. Em hãy đề xuất một số giải pháp cho vấn đề suy giảm tài nguyên thiên nhiên?

......................................................................................................................................

..................................................................................................................................…

......................................................................................................................................

3. Theo em, việc xây dựng và bảo vệ môi trường sống xanh - sạch - đẹp là trách nhiệm của ai?

......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

4. Khu vực em sinh sống phải đối mặt với những vấn đề môi trường nào? Đề xuất một số biện pháp để giải quyết những vấn đề môi trường đó?

......................................................................................................................................

....................................................................................................................................…