Phiếu bt địa lí 9 kết nối: Bài Chủ đề 1 Đô thị - Lịch sử và hiện tại

Phiếu học tập địa lí 9 kết nối tri thức: Bài Chủ đề 1 Đô thị - Lịch sử và hiện tại. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

CHỦ ĐỀ 1: ĐÔ THỊ: LỊCH SỬ VÀ HIỆN TẠI

1. Đô thị là gì? Phân biệt đô thị với các khu vực nông thôn.

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

2. Nêu một vài ví dụ về các đô thị cổ của Việt Nam (như Thăng Long - Hà Nội, Phố Hiến) và vai trò của chúng trong lịch sử.

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

3. Liệt kê các đặc điểm chính của đô thị hiện đại

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

4.Nêu một số ngành kinh tế chủ đạo của các đô thị hiện đại và lý do tại sao các ngành này phát triển mạnh ở đô thị.

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

PHIẾU HỌC TẬP 2

CHỦ ĐỀ 1: ĐÔ THỊ: LỊCH SỬ VÀ HIỆN TẠI

1. Đô thị hóa nhanh chóng dẫn đến những vấn đề nào cho môi trường và xã hội?

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

2.Những thách thức về an sinh xã hội (như chênh lệch giàu nghèo, vấn đề việc làm) ảnh hưởng ra sao đến cuộc sống của người dân đô thị?

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

3. Đề xuất các hoạt động mà học sinh có thể tham gia để bảo vệ môi trường đô thị

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………