BÀI 1: HÌNH ẢNH CỦA EM

A. KHỞI ĐỘNG

Trò chơi: Ai nhanh hơn         

Luật chơi: Chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm gồm 4 – 5 bạn học sinh. Mỗi nhóm sẽ được phát một thẻ nhóm và 4 thẻ đáp án. Khi GV đọc câu hỏi xong, nhóm nào giơ thẻ nhanh nhất sẽ giành được quyền trả lời. Các thành viên trong nhóm thảo luận và giơ thẻ đáp án mình chọn. Nếu chọn đáp án đúng, nhóm sẽ dành được 10 điểm.

Nội dung kiến thức: 

- Chỉ ra biểu hiện cho thấy mình thân thiện khi chào bạn trong lớp.                    

- Chỉ ra biểu hiện của gương mặt tươi vui khi chụp ảnh cùng các bạn trong lớp.            

- Nêu những hành động thể hiện sự thân thiện khi chụp ảnh tập thể.            

- Nêu cách thể hiện sự thân thiện khi bạn nhờ giúp đỡ.  

- Liệt kê các cử chỉ thể hiện hợp tác và vui vẻ khi tham gia hoạt động vẽ nhóm.      

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài học Hình ảnh của em.     

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh nhận biết được kiến thức khái quát về bài Hình ảnh của em trước khi bắt đầu bài học này.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Nhận diện được hình ảnh của bản thân. 

- Quan tâm và thể hiện được hình ảnh thân thiện, vui vẻ của bản thân.

- Nhận biết các hành động, cử chỉ thể hiện sự thân thiện với mọi người. 

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Hoạt động trải nghiệm 2 kết nối tri thức.