BÀI 7: SỰ THẬT TRONG TÁC PHẨM KÍ

THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT

NGÔN NGỮ TRANG TRỌNG VÀ NGÔN NGỮ THÂN MẬT

PHẦN 1. NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Nội dung video xoay quanh sự tương phản về phong cách diễn đạt của cùng một cá nhân khi đặt trong ba bối cảnh khác nhau: hành lang trường học, bục phát biểu lễ tổng kết và việc viết thư báo cáo học tập. Video trình bày ngắn gọn những khác biệt trong cách lựa chọn từ ngữ, giọng điệu và cử chỉ để phù hợp với tính chất của từng sự việc. Phim nhấn mạnh rằng việc sử dụng ngôn ngữ không chỉ là truyền tải thông tin mà còn thể hiện sự tôn trọng đối với người nghe và sự hiểu biết về quy tắc văn hóa trong giao tiếp xã hội.

PHẦN 2. MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Nâng cao năng lực lựa chọn phương thức biểu đạt phù hợp

Học sinh được rèn luyện thói quen tư duy về việc chọn lọc từ ngữ sao cho tương thích với vị thế của người nói và người nghe.

2. Biết cách chuyển đổi linh hoạt giữa các phong cách ngôn ngữ

Mục tiêu là giúp học sinh học được bài học về kỹ năng thay đổi sắc thái biểu cảm từ gần gũi sang nghiêm túc tùy theo mục đích giao tiếp.

3. Hình thành ý thức về văn hóa giao tiếp trong và ngoài nhà trường

Video hỗ trợ học sinh học được cách thể hiện sự lễ phép với thầy cô và sự thân thiện, hòa đồng với bạn bè qua lời ăn tiếng nói.

4. Thúc đẩy tinh thần chủ động chiếm lĩnh tri thức ngôn ngữ

Việc theo dõi video giúp học sinh học được sự tò mò để giải mã những quy tắc ẩn sau cách dùng lời trong các văn bản nghị luận và kí.