Đề thi có đáp án địa lí 8 kết nối: Đề giữa kì 2 - mẫu 2

Ma trận đề thi, đề kiểm tra môn Địa lí 8 kết nối tri thức: Đề giữa kì 2 - mẫu 2. Cấu trúc đề thi bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểmbảng ma trận. Đề thi, đề kiểm tra được giáo viên sử dụng để đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi kết thúc một học kì. Hy vọng tài liệu có thể giúp ích cho thầy cô trong quá trình dạy học.

Nội dung chi tiết

PHÒNG GD ĐT ……………….Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THCS……………….Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2

ĐỊA LÍ 8 KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

NĂM HỌC: 2023 - 2024

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: …………………………………… Lớp: ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Điểm bằng số

Điểm bằng chữChữ ký của GK1Chữ ký của GK2Mã phách

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất trong các câu sau:

Câu 1 (0,25 điểm). Biến đổi khí hậu tác động trực tiếp tới các yếu tố của khí hậu, trước hết là:

A. áp suất khí quyển, độ ẩm và hoàn lưu khí quyển.

B. nhiệt độ, lượng mưa và các hiện tượng thời tiết cực đoan.

C. hướng gió, các hiện tượng thời tiết cực đoan và độ ẩm.

D. nhiệt độ, áp suất khí quyển và lượng mưa vùng núi.

Câu 2 (0,25 điểm). Ý nào sau đây không đúng về tác động của biến đổi khí hậu tới các hiện tượng thời tiết cực đoan ở nước ta.

A. Số cơn bão mạnh có xu hướng tăng.

B. Hạn hán, lũ lụt xuất hiện nhiều và khắc nghiệt hơn.

C. Số ngày nắng nóng có xu hướng giảm.

D. Rét đậm và rét hại diễn ra thường xuyên hơn.

Câu 3 (0,25 điểm). Các họa tiết hình thuyền trên trống đồng Đông Sơn thể hiện điều gì?

A. Cuộc sống gắn bó với sông nước của người Việt cổ.

B. Khai thác nguồn nước giàu phù sa của hệ thống sông Hồng.

C. Chú trọng đắp đê để phát triển sản xuất.

D. Người Việt cổ sớm biết khai thác các sản phẩm tự nhiên.

Câu 4 (0,25 điểm). Điền cụm từ thích hợp vào để hoàn thành thông tin:

“Nhóm đất feralit phân bố ở độ cao khoảng ... Có nhiều loại đất feralit. Trong đó đất feralit hình thành trên núi đa vôi phân bố chủ yếu ở ..., đất feralit hình thành trên đá badan phân bố tập trung ở....”.

A. 1600 – 1700m trở lên – vùng núi cao – Tây Nguyên và Đông Nam Bộ.

B. 1600 – 1700m trở xuống – Tây Bắc, Đông Bắc và Bắc Trung Bộ - Tây Nguyên và Đông Nam Bộ.

C. 1600 – 1700 trở lên – Tây Bắc, Đông Bắc và Bắc Trung Bộ - Tây Nguyên và Đông Nam Bộ.

A. 1600 – 1700 trở lên – Tây Bắc, Đông Bắc và Bắc Trung Bộ - Tây Nguyên và Đông Nam Bộ.

Câu 5 (0,25 điểm). Đặc điểm nào sau đây không phải là nhóm đất feralit ở nước ta?

A. Lớp vỏ phong hóa dày, thoáng khí, dễ thoát nước.

B. Thường tích tụ các hợp chất oxit sắt và oxit nhôm.

C. Phần lớn nhóm đất này có đặc điểm chua, nghèo các chất bazơ và mùn.

D. Phần lớn nhóm đất này có đặc điểm giàu các chất dinh dưỡng và mùn.

Câu 6 (0,25 điểm). Vùng đất Nam Bộ Việt Nam sớm được khai khẩn, trở thành một trung tâm nông nghiệp lúa nước vì:

A. có đồng bằng phì nhiêu, rộng lớn.

B. có nền văn minh hình thành sớm, phát triển rực rỡ.

C. có dấu ấn đặc sắc trong lịch sử khu vực.

D. có quá trình thích ứng tự nhiên thuận lợi.

Câu 7 (0,25 điểm). Nhóm đất nào chiếm diện tích lớn nhất ở nước ta?

A. Đất feralit.

B. Đất mùn trên núi.

C. Đất phù sa.

D. Đất khác.

Câu 8 (0,25 điểm). Thích ứng với biến đổi khí hậu là:

A. Giảm mức độ hoặc cường độ phát thải khí nhà kính.

B. Thay đổi giống cây trồng thích ứng với môi trường khí hậu thay đổi.

C. Thay đổi trang thiết bị phù hợp với môi trường khí hậu thay đổi.

D. Thích ứng với môi trường khí hậu thay đổi.

B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)

Câu 1 (1,5 điểm).

a. Hãy chứng minh tính chất nhiệt đới gió mùa của lớp phủ thổ nhưỡng nước ta.

b. Giải thích nguyên nhân hình thành nhóm đất feralit.

Câu 2 (1,5 điểm).

a. Qúa trình khai khẩn, cải tạo châu thổ, chế ngự và thích ứng với chế độ nước sông Hồng so với sông Cửu Long có điểm gì giống và khác nhau.

b. Có ý kiến cho rằng: “Sống chung với lũ là cách ứng xử tốt nhất đối với tự nhiên ở đồng bằng sông Cửu Long”. Dựa vào kiến thức và hiểu biết của bản thân, em thấy ý kiến này đúng hay sai, em hãy làm rõ ý kiến trên.

_ _HẾT_ _

TRƯỜNG THCS .........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2023 - 2024)

MÔN: ĐỊA LÍ 8 KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

CHỦ ĐỀ

MỨC ĐỘTổng số câuĐiểm số
Nhận biếtThông hiểuVận dụngVD cao
TNTLTNTLTNTLTNTLTNTL
1. Tác động của biến đổi khí hậu đối với khí hậu và thủy văn Việt Nam2 1 300,75
2. Thổ nhưỡng Việt Nam 1ý 11ý 2 212,0
3. Văn minh châu thổ sông Hồng và sông Cửu Long1 2 ý 1 ý 2312,25
Tổng số câu TN/TL4ý 14ý 2 0ý 2825,0
Điểm số1,01,010,501,000,52,03,05,0

Tổng số điểm

Tỉ lệ

2,0 điểm

20 %

1,5 điểm

15 %

1,0 điểm

10 %

0,5 điểm

5 %

5,0 điểm

50 %

5,0 điểm

TRƯỜNG THCS .........

BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2023 - 2024)

MÔN: ĐỊA LÍ 8 KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG

Nội dung

Mức độ

Yêu cầu cần đạt

Số câu TL/

Số câu hỏi TN

Câu hỏi

TL

(số câu)

TN

(số câu)

TLTN
1. Tác động của biến đổi khí hậu đối với khí hậu và thủy văn Việt NamNhận biết

- Nhận biết những yếu tố của khí hậu mà biến đối khí hậu sẽ trực tiếp tác động tới.

- Nhận biết khái niệm thích ứng với biến đổi khí hậu.

1

1

C1

C8

Thông hiểuTìm ý không đúng về biến đổi khí hậu tới các hiện tượng thời tiết cực đoan ở nước ta. 1 C2
Vận dụng
Vận dụng cao
2. Thổ nhưỡng Việt NamNhận biết

- Nêu tính chất nhiệt đới gió mùa của lớp phủ thổ nhưỡng nước ta.

- Nhận biết nhóm đất chiếm diện tích lớn nhất ở nước ta.

ý 11

C1

(TL)

C7
Thông hiểu

- Nêu nguyên nhân hình thành đất feralit.

- Điền vào đoạn trích.

ý 21

C1

(TL)

C4
Vận dụng
Vận dụng cao
3. Văn minh châu thổ sông Hồng và sông Cửu LongNhận biếtNhận biết ý nghĩa của các họa tiết hình thuyền trên trống đồng Đông Sơn. 1 C3
Thông hiểu

- Tìm hiểu nguyên nhân vùng đất Nam Bộ Việt Nam sớm được khai khẩn, trở thành một trung tâm nông nghiệp lúa nước.

- Tìm đáp án không phải là đặc điểm của nhóm đất feralit ở nước ta.

1

1

C6

C5

Vận dụngSo sánh điểm giống và khác nhau trong quá trình khai khẩn, cải tạo châu thổ, chế ngự và thích ứng với chế độ nước sông Hồng so với sông Cửu Long. ý 1

C2

(TL)

Vận dụng

cao

Nêu ý kiến cá nhân (đồng ý/ không đồng ý). Giải thích.ý 2

C2

(TL)