Đề thi có đáp án tiếng việt 5 kết nối: Đề cuối kì 1 - mẫu 9

Ma trận đề thi, đề kiểm tra cuối kì 1 môn Tiếng Việt 5 kết nối tri thức: Đề cuối kì 1 - mẫu 9. Cấu trúc đề thi bao gồm: phần Tiếng Việt, phần Tập làm văn, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Đề thi, đề kiểm tra được giáo viên sử dụng để đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi kết thúc một học kì. Hy vọng tài liệu có thể giúp ích cho thầy cô trong quá trình dạy học.

Nội dung chi tiết

PHÒNG GD ĐT ……………….Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG TH……………….Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1

TIẾNG VIỆT 5 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: …………………………………… Lớp: ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

"

Điểm bằng số

Điểm bằng chữChữ ký của GK1Chữ ký của GK2Mã phách

A. TIẾNG VIỆT (6,0 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

Người bạn của cây

Trong một khu vườn nhỏ của trường tiểu học Hoa Mai, có một cậu bé tên Nam rất yêu thích việc chăm sóc cây cối. Mỗi sáng đến trường, Nam đều dành ra mười phút để tưới nước cho những chậu hoa và bón phân cho các loại cây. Các bạn trong lớp thường gọi đùa Nam là "người bạn của cây".

Một hôm, cô giáo chủ nhiệm thông báo trường sẽ tổ chức cuộc thi "Khu vườn xanh". Nam rất háo hức và quyết định tham gia. Cậu đề xuất với cô giáo và các bạn trong lớp kế hoạch trồng thêm nhiều loại cây mới. Nam còn tìm hiểu về cách tái chế rác thải hữu cơ để làm phân bón.

Sau hai tháng chăm chỉ làm việc, khu vườn của lớp Nam đã thay đổi hoàn toàn. Những luống rau xanh mơn mởn, các chậu hoa đua nhau khoe sắc. Điều đặc biệt nhất là Nam đã hướng dẫn các bạn cách tận dụng vỏ trứng, vỏ chuối để làm phân bón tự nhiên. Khu vườn không chỉ đẹp mà còn rất thân thiện với môi trường.

Cuối năm học, khu vườn của lớp Nam đã đạt giải nhất cuộc thi. Nhưng với Nam, phần thưởng lớn nhất chính là niềm vui khi thấy các bạn trong trường cũng bắt đầu yêu thích và học cách chăm sóc cây cối. Từ đó, trường học của Nam luôn xanh tươi và tràn ngập những nụ cười.

(Trích Tạp chí Thiếu nhi Việt Nam)

Câu 1 (0,5 điểm). Vì sao các bạn gọi Nam là "người bạn của cây"?

A. Vì Nam rất thích leo trèo trên cây.

B. Vì Nam thường xuyên chăm sóc cây cối trong vườn trường.

C. Vì Nam hay kể chuyện về cây cối.

D. Vì Nam thích vẽ tranh về cây.

Câu 2 (0,5 điểm). Nam đã có sáng kiến gì để tạo phân bón cho cây?

A. Mua phân bón từ cửa hàng.

B. Xin phân bón từ các nhà vườn.

C. Tận dụng vỏ trứng và vỏ chuối để làm phân bón tự nhiên.

D. Dùng phân hóa học.

Câu 3 (0,5 điểm). Theo bài đọc, điều gì khiến Nam vui nhất sau cuộc thi?

A. Được nhận giải nhất.

B. Được cô giáo khen ngợi.

C. Được các bạn ngưỡng mộ.

D. Thấy các bạn bắt đầu yêu thích và học cách chăm sóc cây cối.

Câu 4 (0,5 điểm). Thông điệp chính của câu chuyện là gì?

A. Cần phải đạt giải trong các cuộc thi.

B. Yêu thương, bảo vệ thiên nhiên và truyền cảm hứng cho người khác.

C. Phải làm việc chăm chỉ mới được khen thưởng.

D. Nên trồng nhiều cây xanh trong trường học.

2. Luyện từ và câu (4,0 điểm)

Câu 5 (2,0 điểm). Gạch chân các đại từ trong các câu sau:

a. Tôi và em đang học bài.

b. Ai đang gõ cửa thế?

c. Cuốn sách này rất hay.

d. Chúng ta cùng đi học nhé!

Câu 6 (2,0 điểm). Viết câu có sử dụng kết từ theo yêu cầu:

a. Viết một câu ghép có hai vế nối với nhau bằng kết từ “nhưng”: ...................................................................................................................

...................................................................................................................

b. Viết một câu ghép có hai vế nối với nhau “vì … nên”: ...................................................................................................................

...................................................................................................................

B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)

Câu 7 (4,0 điểm). Em hãy viết bài văn tả một cảnh đẹp thiên nhiên ở quê hương em.

...................................................................................................................

...................................................................................................................

...................................................................................................................

...................................................................................................................

...................................................................................................................

...................................................................................................................

TRƯỜNG TH .........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HK1 (2024 - 2025)

MÔN: TIẾNG VIỆT 5 – KẾT NỐI TRI THỨC

Chủ đề/ Bài họcMức độTổng số câuĐiểm số
Mức 1 Nhận biết

Mức 2

Kết nối

Mức 3

Vận dụng

TNTLTNTLTNTLTNTL
Đọc hiểu văn bản2 1 1 402,0
Luyện từ và câu 1 1 024,0
Luyện viết bài văn 1012,0
Tổng số câu TN/TL211111437 câu/10đ
Điểm số1,02,00,52,00,54,02,08,010,0
Tổng số điểm

3,0

30%

2,5

25%

4,5

45%

10,0

100%

10,0

TRƯỜNG TH .........

BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HK1 (2024 – 2025)

MÔN: TIẾNG VIỆT 5 – KẾT NỐI TRI THỨC

Nội dungMức độYêu cầu cần đạt

Số ý TL/

Số câu hỏi TN

Câu hỏi

TL

(số ý)

TN

(số câu)

TL

(số ý)

TN

(số câu)

A. TIẾNG VIỆT
TỪ CÂU 1 – CÂU 4 4
1. Đọc hiểu văn bảnNhận biết

- Xác định lí do các bạn gọi Nam là “người bạn của cây”.

- Xác định được sáng kiến của Nam để chăm sóc cây cối trong trường.

2 C1, 2
Kết nối- Hiểu được niềm vui của Nam sau cuộc thi “khu vườn xanh” do nhà trường tổ chức. 1 C3
Vận dụng- Nắm được nội dung và thông điệp mà câu chuyện muốn truyền tải tới bạn đọc. 1 C4
CÂU 5 – CÂU 62
2. Luyện từ và câuNhận biết- Nắm được kiến thức đã học để xác định đại từ trong các câu văn.1 C5
Kết nối- Hiểu và đặt được câu có sử dụng kết từ theo yêu cầu.1 C6
B. TẬP LÀM VĂN
CÂU 71
2. Luyện viết bài vănVận dụng

- Nắm được bố cục của bài văn tả phong cảnh (Mở bài – Thân bài – Kết bài)

- Tả được phong cảnh thiên nhiên đẹp trên quê hương em.

- Vận dụng được các kiến thức đã học để viết được bài văn tả cảnh thiên nhiên.

- Bài viết sử dụng từ ngữ gợi cảm, sinh động, có sáng tạo trong cách viết bài.

1 C7