HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yecirc;u cầu HS lagrave;m việc cặp đocirc;i, đọc thocirc;ng tin mục III.1, kết hợp quan saacute;t bảng 4, higrave;nh 3, 7 SGK tr.22-25 vagrave; trả lời cacirc;u hỏi:

+ Đọc thocirc;ng tin trong mục 1, bảng 4 vagrave; higrave;nh 7, hatilde;y phacirc;n tiacute;ch đặc điểm đocirc; thị hoaacute; ở caacute;c nước đang phaacute;t triển.

+ Dựa vagrave;o higrave;nh 3, hatilde;y xaacute;c định một số siecirc;u đocirc; thị của caacute;c nước đang phaacute;t triển.

- GV hướng dẫn caacute;c nhoacute;m thảo luận theo caacute;c cacirc;u hỏi gợi mở:

+ Đocirc; thị hoaacute; ở caacute;c nước đang phaacute;t triển diễn ra từ khi nagrave;o?

+ Ở caacute;c nước đang phaacute;t triển, đocirc; thị hoaacute; gắn với quaacute; trigrave;nh nagrave;o?

+ Tốc độ tăng tỉ lệ dacirc;n thagrave;nh thị ở caacute;c nước đang phaacute;t triển diễn ra như thế nagrave;o?

+ Đocirc; thị ở caacute;c nước đang phaacute;t triển coacute; đặc điểm ra sao?

- GV trigrave;nh chiếu cho HS quan saacute;t một số siecirc;u đocirc; thị của caacute;c nước đang phaacute;t triển:

Siecirc;u đocirc; thị Mecirc;-hi-cocirc; Xi-ti

Siecirc;u đocirc; thị Xao-pao-locirc;

Siecirc;u đocirc; thị Thượng Hải

Siecirc;u đocirc; thị Mum-bai

Siecirc;u đocirc; thị Bắc Kinh

Siecirc;u đocirc; thị Gia-caacute;c-ta

- GV khuyến khiacute;ch HS sử dụng phương phaacute;p sơ đồ hoaacute; kiến thức để khaacute;i quaacute;t được đặc điểm đocirc; thị hoaacute; ở caacute;c nước đang phaacute;t triển, dễ dagrave;ng so saacute;nh được đặc điểm đocirc; thị hoaacute; ở caacute;c nhoacute;m nước.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận cặp đocirc;i, lagrave;m việc với thocirc;ng tin, dữ liệu trong mục, kết hơp quan saacute;t một số higrave;nh về đocirc; thị của caacute;c nước đang phaacute;t triển, trả lời cacirc;u hỏi gợi mở của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trigrave;nh bagrave;y về đặc điểm đocirc; thị hoacute;a của caacute;c nước đang phaacute;t triển.

- GV yecirc;u cầu caacute;c HS khaacute;c lắng nghe, nhận xeacute;t, necirc;u yacute; kiến bổ sung (nếu coacute;).

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xeacute;t, đaacute;nh giaacute; vagrave; kết luận về đặc điểm đocirc; thị hoacute;a của caacute;c nước đang phaacute;t triển.

- GV chuyển sang nội dung mới.

3.1. Đặc điểm đocirc; thị hoacute;a

Đặc điểm đocirc; thị hoaacute; ở caacute;c nước đang phaacute;t triển

- Đocirc; thị hoaacute; diễn ra muộn, gắn liền với bugrave;ng nổ dacirc;n số vagrave; cocirc;ng nghiệp hoaacute;.

Sự ldquo;bugrave;ng nổrdquo; đocirc; thị hoaacute;, với đặc trưng di dacirc;n từ nocirc;ng thocirc;n vagrave;o caacute;c thagrave;nh phố để tigrave;m kiếm việc lagrave;m, tăng thu nhập.

agrave; Nhiều đocirc; thị ở caacute;c nước đang phaacute;t triển được higrave;nh thagrave;nh. Trong những năm gần đacirc;y, quaacute; trigrave;nh đocirc; thị hoaacute; diễn ra ngagrave;y cagrave;ng mạnh mẽ.

- Số dacirc;n thagrave;nh thị tăng nhanh dẫn đến tốc độ tăng dacirc;n số thagrave;nh thị cao. + số dacirc;n thagrave;nh thị tăng nhanh vagrave; ngagrave;y cagrave;ng chiếm tỉ lệ cao hơn trong tổng số dacirc;n.

+ Đocirc; thị hoaacute; diễn ra với tốc độ nhanh hơn cocirc;ng nghiệp hoaacute;. Tốc độ tăng dacirc;n số thagrave;nh thị của caacute;c nước đang phaacute;t triển vẫn cao mặc dugrave; coacute; xu hướng giảm.

- Tỉ lệ dacirc;n thagrave;nh thị nhigrave;n chung cograve;n thấp vagrave; coacute; sự khaacute;c biệt giữa caacute;c khu vực vagrave; caacute;c nước: tỉ lệ dacirc;n thagrave;nh thị của caacute;c nước đang phaacute;t triển thấp hơn mức trung bigrave;nh của thế giới vagrave; coacute; sự khaacute;c biệt lớn giữa caacute;c khu vực vagrave; caacute;c nước.

- Số lượng caacute;c đocirc; thị vagrave; quy mocirc; đocirc; thị đều tăng nhanh.

+ Số lượng caacute;c đocirc; thị vagrave; quy mocirc; đocirc; thị ở caacute;c nước đang phaacute;t triển tăng nhanh. Số lượng đocirc; thị ngagrave;y cagrave;ng chiếm tỉ lệ lớn trong tổng số đocirc; thị của thế giới.

+ Sự tăng trưởng dacirc;n số đocirc; thị ở caacute;c nước đang phaacute;t triển cũng chủ yếu tập trung ở caacute;c đocirc; thị lớn vagrave; caacute;c siecirc;u đocirc; thị.

Vị triacute; một số siecirc;u đocirc; thị của caacute;c nước đang phaacute;t triển trecirc;n bản đồ siecirc;u đocirc; thị trecirc;n thế giới

Mecirc;-hi-cocirc; Xi-ti, Xao Pao-locirc;, Niu Đecirc;-li, Thượng Hải, Mum-bai, Cai-rocirc;, Bắc Kinh, Gia-caacute;c-ta,...