Giáo án chuyên đề Hóa học 10 kết nối: Bài 9 Thực hành vẽ cấu trúc phân tử

Trọn bộ giáo án chuyên đề hóa học 10 sách kết nối tri thức cả năm file word. Giáo án bài 9 Thực hành vẽ cấu trúc phân tử. Bài soạn bám sát theo chương trình mới được trình bày khoa học, kiến thức trọng tâm, dễ dàng giảng dạychỉnh sửa đơn giản khi cần.

Nội dung chi tiết

Ngagrave;y soạn: .../.../...

Ngagrave;y dạy: .../.../...

CHUYEcirc;N ĐỀ 3: THỰC HAgrave;NH HOacute;A HỌC VAgrave; COcirc;NG NGHỆ THOcirc;NG TIN (10 TIẾT)

BAgrave;I 9: THỰC HAgrave;NH VẼ CẤU TRUacute;C PHAcirc;N TỬ

  1. MỤC TIEcirc;U:
  2. Kiến thức: Học xong bagrave;i nagrave;y, HS đạt caacute;c yecirc;u cầu sau:
  • Vẽ được cocirc;ng thức cấu tạo, cocirc;ng thức Lewis của một số chất vocirc; cơ vagrave; hữu cơ.
  • Lưu được caacute;c file, chegrave;n được higrave;nh ảnh vagrave;o file Word, PowerPoint.
  1. Năng lực

- Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ vagrave; tự học trong tigrave;m tograve;i khaacute;m phaacute;
  • Năng lực giao tiếp vagrave; hợp taacute;c trong trigrave;nh bagrave;y, thảo luận vagrave; lagrave;m việc nhoacute;m
  • Năng lực giải quyết vấn đề vagrave; saacute;ng tạo trong thực hagrave;nh, vận dụng.

Năng lực riecirc;ng:

  • Nhận thức hoacute;a học, năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đatilde; học: Vẽ được cocirc;ng thức cấu tạo, cocirc;ng thức Lewis của một số chất vocirc; cơ vagrave; hữu cơ; lưu được caacute;c file, chegrave;n được higrave;nh ảnh vagrave;o file Word, PowerPoint.
  1. Phẩm chất
  • Coacute; yacute; thức học tập, yacute; thức tigrave;m tograve;i, khaacute;m phaacute; vagrave; saacute;ng tạo, coacute; yacute; thức lagrave;m việc nhoacute;m, tocirc;n trọng yacute; kiến caacute;c thagrave;nh viecirc;n khi hợp taacute;c.
  • Chăm chỉ tiacute;ch cực xacirc;y dựng bagrave;i, coacute; traacute;ch nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VAgrave; HỌC LIỆU
  2. Đối với GV: SGK, Tagrave;i liệu giảng dạy, giaacute;o aacute;n, đồ dugrave;ng dạy học, caacute;c maacute;y tiacute;nh điện tử coacute; cagrave;i đặt phần mềm hoacute;a học tiacute;nh toaacute;n Chem3D, ChemOffice.
  3. Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi, giấy nhaacute;p, đồ dugrave;ng học tập (buacute;t, thước...), bảng nhoacute;m, buacute;t viết bảng nhoacute;m.

III. TIẾN TRIgrave;NH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
  2. a) Mục tiecirc;u:

- Tạo tacirc;m thế cho HS vagrave;o bagrave;i học mới.

  1. b) Nội dung: HS đọc tigrave;nh huống mở đầu, suy nghĩ trả lời cacirc;u hỏi.
  2. c) Sản phẩm: HS dự đoaacute;n, trả lời được cacirc;u hỏi mở đầu.
  3. d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV dẫn dắt: Hiện nay, coacute; nhiều phần mềm maacute;y tiacute;nh để vẽ cocirc;ng thức cấu tạo vagrave; cocirc;ng thức Lewis của caacute;c chất. Cần thực hiện caacute;c bước như thế nagrave;o để vẽ được cocirc;ng thức cảu caacute;c chất vagrave; chegrave;n được chuacute;ng vagrave;o file Word hoặc PowerPoint?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan saacute;t vagrave; chuacute; yacute; lắng nghe, thảo luận nhoacute;m đocirc;i hoagrave;n thagrave;nh yecirc;u cầu.

Bước 3: Baacute;o caacute;o, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khaacute;c nhận xeacute;t, bổ sung.

Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đaacute;nh giaacute; kết quả của HS, trecirc;n cơ sở đoacute; dẫn dắt HS vagrave;o bagrave;i học mới.

  1. HIgrave;NH THAgrave;NH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Vẽ cocirc;ng thức cấu tạo vagrave; cocirc;ng thức Lewis

  1. a) Mục tiecirc;u:

- Vẽ được cocirc;ng thức cấu tạo, cocirc;ng thức Lewis của một số chất vocirc; cơ vagrave; hữu cơ.

  1. b) Nội dung:

GV hướng dẫn caacute;ch tải phần mềm Chemsketch, vẽ cocirc;ng thức cấu tạo vagrave; cocirc;ng thức Lewis, HS thực hagrave;nh, thực hiện nhiệm vụ được giao.

  1. c) Sản phẩm: HS thao taacute;c được với phần mềm Chemsketch,
  2. d) Tổ chức thực hiện:

HĐ CỦA GV VAgrave; HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

Nhiệm vụ 1: Vẽ cocirc;ng thức cấu tạo

- HS đatilde; được hướng dẫn tải phần mềm Chemsketch trước tiết học.

- GV thực hagrave;nh vagrave; hướng dẫn caacute;c bước cho HS thực hiện hoạt động 1: vẽ cấu truacute;c phacirc;n tử chất ethane (C2H6), ethene (C2H4) vagrave; ethyne (C2H2).

+ GV đặt cacirc;u hỏi: Nhắc lại cocirc;ng thức cấu tạo của 3 chất đoacute;

(Cocirc;ng thức cấu tạo:

C2H6:

C2H4:

C2H2:

- GV dẫn dắt: cugrave;ng đi vẽ higrave;nh trecirc;n phần mềm.

- Sau khi GV hướng dẫn, HS thực hagrave;nh.

- GV necirc;u cho HS một vagrave;i chuacute; yacute; (SGK).

Nhiệm vụ 2: Vẽ cocirc;ng thức cấu tạo của H2SO4:

- GV đặt cacirc;u hỏi: Cocirc;ng thức cấu tạo của H2SO4 lagrave; gigrave;?

- GV hướng dẫn, HS thực hagrave;nh vẽ theo caacute;c bước.

- HS trả lời cacirc;u hỏi 2 (SGK -tr54).

Nhiệm vụ 3: Vẽ cocirc;ng thức Lewis

- GV đặt cacirc;u hỏi: Necirc;u cocirc;ng thức Lewis của NH3?

- GV hướng dẫn HS thực hiện caacute;ch vẽ theo caacute;c bước. HS thực hagrave;nh.

+ GV nhấn mạnh thao taacute;c đi đến Template Window, chọn Lewis Structure, chọn hai dấu chấm để biểu diễn cặp electron riecirc;ng cho nguyecirc;n tử N.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- HS theo dotilde;i SGK, chuacute; yacute; nghe, tiếp nhận kiến thức, hoagrave;n thagrave;nh caacute;c yecirc;u cầu, thảo luận nhoacute;m.

- GV quan saacute;t hỗ trợ.

Bước 3: Baacute;o caacute;o, thảo luận:

- HS giơ tay phaacute;t biểu, lecirc;n bảng trigrave;nh bagrave;y

- Một số HS khaacute;c nhận xeacute;t, bổ sung cho bạn.

Bước 4: Kết luận, nhận định: GV tổng quaacute;t lưu yacute; lại kiến thức trọng tacirc;m vagrave; yecirc;u cầu HS ghi cheacute;p đầy đủ vagrave;o vở.

I. Vẽ cocirc;ng thức cấu tạo vagrave; cocirc;ng thức Lewis

Hoạt động 1: Vẽ cocirc;ng thức cấu tạo của caacute;c chất ethane (C2H6), ethene (C2H4) vagrave; ethyne (C2H2).

- Bước 1: Mở phần mềm Chemsketch

- Bước 2: Chọn lệnh xuất hiện caacute;c biểu tượng.

- Bước 3: Chọn nhoacute;m lệnh Structure.

+ Với hợp chất liecirc;n kết đơn: Vẽ được cocirc;ng thức C2H6 (như higrave;nh)

+ Với chất coacute; liecirc;n kết đocirc;i, liecirc;n kết ba, nhaacute;y chuột vagrave;o liecirc;n kết đơn C-C để tăng số liecirc;n kết.

- Bước 4: Để hiển thị liecirc;n kết C-H, dugrave;ng Tools, chọn Add Explicit Hydrogens.

Kết quả:

- Bước 5: Để hiển thị kiacute; hiệu nguyecirc;n tử carbon, nhaacute;y chuột vagrave;o biểu tượng chữ A (Edit Atom Label). Nhaacute;y vagrave;o vị triacute; của nguyecirc;n tử carbon trong cocirc;ng thức cấu tạo trecirc;n, goacute;c "C" rồi nhaacute;y vagrave;o Insert.

Kết quả:

- Bước 6: Lưu file.

- Chuacute; yacute; (SGK -tr53).

Hoạt động 2: Vẽ cocirc;ng thức cấu tạo của H2SO4:

- Bước 1, 2: Tương tự như hoạt động 1. Ở bước 2, chọn nguyecirc;n tố S.

Bước 3: CHọn biểu tượng (Atom Chemical Properties) nhaacute;y chuột vagrave;o nguyecirc;n tử S trong cocirc;ng thức H2S Atomic Properties Valence, chọn hoacute;a trị 6 OK.

- Bước 4: Chọn nguyecirc;n tố O rồi nhaacute;y chuột triacute; vagrave;o nguyecirc;n tử S trong cocirc;ng thức Hshy;2S, giữ keacute;o chuột sang traacute;i, phải, trecirc;n, dưới.

Bước 5: Chọn biểu tượng (Draw Normal), nhaacute;y vagrave;o hai liecirc;n kết S-OH trong cocirc;ng thức trecirc;n.

Cacirc;u hỏi 1:

Hoacute;a trị của nguyecirc;n tố C trong phần mềm Chemsketch được mặc định bằng 4, do vậy ở hoạt động 1 khi vẽ cocirc;ng thức cấu tạo của C2H6, C2H4 vagrave; C2H2 khocirc;ng cần chọn hoacute;a trị cho nguyecirc;n tử carbon.

Hoạt động 3: Vẽ cocirc;ng thức Lewis của NH3

- Bước 1, 2: thực hiện tương tự hoạt động 1, hoạt động 2.

- Bước 3: Để hiển thị caacute;c liecirc;n kết N-H, chọn nguyecirc;n tử H nhaacute;y chuột vagrave;o cocirc;ng thức NH3, giữ chuột vagrave; lần lượt keacute;o chuột sang traacute;i, phải, dưới theo caacute;c phiacute;a cho đủ vạch liecirc;n kết.

Bước 4: Chọn nhoacute;m lệnh Templates Temlate Window Structure Lewis Structures

- Bước 5: Nhaacute;y chuột vagrave;o ocirc; hai dấu chấm nằm ngang vagrave; nhaacute;y vagrave;o phiacute;a trecirc;n nguyecirc;n tử N trong cocirc;ng thức cấu tạo của NH3.

Hoạt động 2: Hiển thị cấu truacute;c phacirc;n tử ba chiều của một số chất. Sao cheacute;p higrave;nh ảnh cấu truacute;c phacirc;n tử

  1. a) Mục tiecirc;u:

- Lưu được caacute;c file, chegrave;n được higrave;nh ảnh vagrave;o file Word, PowerPoint.

  1. b) Nội dung: HS theo dotilde;i hướng dẫn của GV, thực hagrave;nh, trả lời caacute;c cacirc;u hỏi.
  2. c) Sản phẩm: HS thực hiện hiển thị được cấu truacute;c phacirc;n tử của một số chất.
  3. d) Tổ chức thực hiện: