Giáo án ppt chuyên đề Sinh học 12 kết nối: Bài 4 Dự án tìm hiểu về các sản phẩm chuyển gene và thu thập các thông tin đánh giá triển vọng của công nghệ gene trong tương lai.
Giáo án ppt chuyên đề Sinh học 12 kết nối tri thức: Bài 4 Dự án tìm hiểu về các sản phẩm chuyển gene và thu thập các thông tin đánh giá triển vọng của công nghệ gene trong tương lai.. Bài giảng thiết kế hiện đại, sáng tạo giúp tiết học thêm phần thú vị, giúp giáo viên tiết kiệm thời gian nhưng vẫn có thể ứng dụng công nghệ vào công tác giảng dạy.
Nội dung chi tiết











... Còn nữa ...
BÀI 4: DỰ ÁN: TÌM HIỂU VỀ CÁC SẢN PHẨM CHUYỂN GENE VÀ THU THẬP CÁC THÔNG TIN ĐÁNH GIÁ VỀ TRIỂN VỌNG CỦA CÔNG NGHỆ GENE TRONG TƯƠNG LAI
Chào mừng các em đến với bài dự án môn sinh học ngày hôm nay!
A. KHỞI ĐỘNG
Quan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi:

Một số sản phẩm chuyển gene: táo, ngô, lúa
+ Nêu vai trò của các sản phẩm đó đối với đời sống con người.
+ Cho biết: Gia đình em có sử dụng sản phẩm biến đổi gene không? Nếu có, đó là sản phẩm gì? Sản phẩm đó giúp ích gì cho gia đình em?
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Chuẩn bị
Nêu mục tiêu và các sản phẩm dự kiến trong bài dự án
Dự kiến sản phẩm:
1. Mục tiêu và các sản phẩm dự kiến
a) Mục tiêu
- Tìm hiểu được các sản phẩm chuyển gene đang được ứng dụng trong các lĩnh vực đời sống xã hội.
- Thu thập được thông tin đánh giá về triển vọng của công nghệ gene trong tương lai ở Việt Nam và trên thế giới.
b) Sản phẩm dự kiến
- Tập san gồm tập hợp các bài viết, tranh ảnh về các sản phẩm chuyển gene đang được ứng dụng trong các ngành, nghề ở Việt Nam và các thành tựu có liên quan, được so sánh với một số quốc gia trên thế giới.
- Báo cáo thuyết trình (thời lượng 10 phút) đánh giá triển vọng phát triển công nghệ gene trong tương lai ở Việt Nam và trên thế giới.
2. Lựa chọn chủ đề
3. Lập kế hoạch, phân công nhiệm vụ
Bảng 4.1. Kế hoạch thực hiện dự án Điều tra về sản phẩm chuyển gene ở Việt Nam
STT | Nội dung công việc | Người thực hiện | Địa điểm thực hiện | Thời gian thực hiện | Sản phẩm dự kiến |
1 | Thu thập tài liệu, báo cáo, tranh ảnh, video về thành tựu liên quan đến sản phẩm chuyển gene ở các địa phương và ở quy mô toàn quốc. | ? | ? | ? | Tổng hợp các thành tựu ứng dụng công nghệ gene ở các địa phương và ở Việt Nam (có thể tổng hợp chung hoặc khảo sát theo từng lĩnh vực). |
2 | Xử lí thông tin đã thu thập. | ? | ? | ? | Thông tin thu được: - Sắp xếp theo từng chủ đề. - Tóm tắt ở dạng văn bản hoặc sơ đồ, bảng biểu. - Phân loại tranh ảnh, video clip. |
3 | Báo cáo trước lớp kết quả: bằng văn bản, thuyết trình,... | ? | ? | ? | Bài viết thể hiện kĩ năng tổng hợp kiến thức. |
4 | Làm tập san gồm các bài viết, tranh ảnh về công nghệ chuyển gene. | ? | ? | ? | Bài viết tổng quan về công nghệ chuyển gene: khái niệm, quy trình công nghệ, thành tựu, viễn cảnh cùng các hình ảnh minh họa sưu tầm được. |
5 | So sánh với thế giới để đánh giá hiện trạng và triển vọng của công nghệ gene ở Việt Nam. | ? | ? | ? | Bài viết hoặc bảng so sánh về hiện trạng và triển vọng của công nghệ chuyển gene ở Việt Nam và thế giới. |
....................................................
ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM DỰ ÁN
BIÊN BẢN ĐÁNH GIÁ SẢN PHẨM DỰ ÁN
Nhóm đánh giá: …………………………………………….. Lớp: ……………
Nhóm được đánh giá: ……………………………………………………………
Sản phẩm | Nội dung đánh giá | Kết quả đánh giá |
Bài báo cáo | - Ưu điểm: ……………………………………. - Nhược điểm: ……………………………….. - Nội dung cần điều chỉnh (nếu có): …………. | … |
Tập san | - Ưu điểm: ……………………………………. - Nhược điểm: ……………………………….. - Nội dung cần điều chỉnh (nếu có): …………. | … |
Các tiêu chí | Điểm tối đa | Mức 1 | Mức 2 | Mức 3 | Mức 4 | Mức 5 |
Trình bày mạch lạc, rõ ràng, dễ hiểu. | 1 |
|
|
|
|
|
Báo cáo có điểm nhấn, trọng tâm, lôi cuốn người nghe. | 1 |
|
|
|
|
|
Nội dung báo cáo đảm bảo đúng yêu cầu. | 3 |
|
|
|
|
|
Nội dung báo cáo logic, đầy đủ; có số liệu minh chứng cụ thể, phong phú. | 3 |
|
|
|
|
|
Bài báo cáo có hình thức trình bày đẹp, rõ ràng, khoa học. | 1 |
|
|
|
|
|
Hoàn thành báo cáo đúng thời hạn, trình bày đúng thời gian quy định. | 1 |
|
|
|
|
|
Hướng dẫn về nhà:
- Chuẩn bị Chuyên đề 2: Kiểm soát sinh học - Bài 5: Khái niệm, cơ sở khoa học của kiểm soát sinh học.
Cảm ơn các em, chúng ta sẽ gặp lại nhau ở bài học tiếp theo!
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm sinh học 12 kết nối tri thức
- Giáo án word sinh học 12 kết nối tri thức
- Giáo án ppt sinh học 12 kết nối tri thức
- Giáo án chuyên đề sinh học 12 kết nối tri thức
- Giáo án ppt chuyên đề sinh học 12 kết nối tri thức
- Giải sinh học 12 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập sinh học 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm đúng sai sinh học 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm trả lời ngắn sinh học 12 kết nối tri thức
- Đề thi sinh học 12 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Sinh học 12 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Sinh học 12 kết nối tri thức
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm hóa học 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KTPL 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm sinh học 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm quốc phòng 12 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn