CHÀO MỪNG TẤT CẢ CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Trò chơi “Đuổi hình bắt chữ”

• Luật chơi:

• Cả lớp hãy quan sát các hình ảnh minh họa cho sẵn dưới đây.
• Sau đó, đoán và đưa ra cụm từ phù hợp với từng bức ảnh.

• Gợi ý: Các từ này là tên các truyền thống hoặc hoạt động giáo dục truyền thống.
• Hình 1: Uống nước nhớ nguồn
• Hình 2: Nhân văn, nhân ái
• Hình 3: Lá lành đùm lá rách
• Hình 4: Thương người như thương thân

CHỦ ĐỀ 6:

EM VỚI CỘNG ĐỒNG

Tuần 1 – Tiết 2:

Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương (Tiết 1)

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương

Hoạt động:

Củng cố kiến thức – Vận dụng

Hoạt động 1:

Tìm hiểu hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương

Nhiệm vụ 1: Kể tên các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương

Trò chơi “Tiếp sức”

• Hướng dẫn thực hiện:

• Các em chia bảng thành 2 cột với hai nội dung:
• Các hoạt động giáo dục truyền thống.
• Các hoạt động phát triển cộng đồng
• Sau đó, cả lớp lập thành 2 đội và tham gia trò chơi “Tiếp sức”.
• Cách chơi:
• HS trong từng đội lần lượt ghi lên bảng các hoạt động thuộc nội dung mà đội mình được phân công.
• Sau thời gian 5 phút, đội nào ghi được đúng tên nhiều hoạt động hơn sẽ thắng cuộc.

Tổng kết đáp án: Các hoạt động giáo dục truyền thống có thể kể đến như:

Giúp đỡ người già neo đơn

Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu lịch sử

Giữ gìn trật tự an ninh

Tham gia các hoạt động thiện nguyện

Tổng kết đáp án: Các hoạt động phát triển cộng đồng có thể kể đến như:

Làm đẹp cảnh quan

Phát động phong trào xây dựng nông thôn mới

Tham gia vệ sinh đường làng ngõ xóm

KẾT LUẬN

• Mỗi cá nhân đều có vai trò và trách nhiệm đối với sự phát triển của cộng đồng ở địa phương.
• Bằng các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng, chúng ta đã góp phần bảo vệ, nâng cao cuộc sống nơi mình sinh sống.

Nhiệm vụ 2: Chia sẻ hiểu biết của bản thân về các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương

LÀM VIỆC NHÓM

• Dựa vào các gợi ý cho sẵn dưới đây, mỗi thành viên ghi ý kiến chia sẻ của mình lên giấy trắng khổ A4.
• Sau đó, chuyển cho bạn ngồi cạnh đọc và ghi ý kiến bổ sung vào đó bằng bút màu khác.

GỢI Ý THỰC HIỆN

Nội dung hoạt động

Ý nghĩa hoạt động

Sự tham gia của người dân địa phương vào hoạt động

Kết quả hoạt động

Sau khi chia sẻ trong nhóm, đại diện một số nhóm hãy trình bày hiểu biết về các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương ở trước lớp. Các HS khác sẽ lắng nghe và nêu nhận xét, góp ý (nếu có).

KẾT LUẬN

Có nhiều hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển ở địa phương, mỗi HS cần lựa chọn những hoạt động vừa sức, phù hợp với điều kiện thực tiễn để tham gia và mang lại giá trị cho cộng đồng.