Giáo án ppt Hóa học 8 kết nối: Bài 12 Phân bón hóa học
Giáo án điện tử Hóa học 8 kết nối tri thức: Bài 12 Phân bón hóa học. Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập và tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.
Nội dung chi tiết











... Còn nữa ...
NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!
KHỞI ĐỘNG
Mọi người thường gọi anh ta là một chàng ngốc. Một hôm anh ta ra đồng thấy ruộng lúa nhà mình xấu hơn ruộng lúa nhà người. Anh bèn kéo tất cả cây lúa của ruộng mình lên cao hơn lúa của nhà bên cạnh. Làm xong, anh quay về nhà khoe với vợ:
- Thấy lúa nhà mình xấu quá, tôi đã kéo chúng lên. Bây giờ thì nó đã cao hơn lúa của mọi người rồi !
Nghe chồng nói vậy, chị vợ vội ra đồng xem thử, thì thấy lúa trong thửa ruộng nhà mình đã héo rũ xuống cả rồi.
Vậy nếu em là anh chàng trong câu chuyện trên, khi thấy lúa nhà mình kém phát triển hơn lúa nhà người khác, em sẽ làm gì?
BÀI 12
PHÂN BÓN HÓA HỌC
NỘI DUNG BÀI HỌC
Vai trò của các nguyên tố hoá học với sự phát triển của cây trồng. Phân bón hoá học
Một số loại phân bón thông thường.
Cách sử dụng phân bón.
I VAI TRÒ CỦA CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÂY TRỒNG. PHÂN BÓN HOÁ HỌC
THẢO LUẬN NHÓM
Chuẩn bị
- Tranh, ảnh, tài liệu về các nguyên tố dinh dưỡng cần thiết cho cây trồng và vai trò của chúng đối với sự phát triển của cây trồng.
Yêu cầu
Thảo luận nhóm và xây dựng đề cương báo cáo theo các nội dung sau:
- Lí do cần phải bổ sung thêm các nguyên tố dinh dưỡng cho cây trồng.
- Kể tên các nguyên tố hoá học mà cây trồng cần với số lượng nhiều (nhóm nguyên tố đa lượng), trung bình (nhóm nguyên tố trung lượng) và ít (nhóm nguyên tố vi lượng) và nêu vai trò của chúng đối với sự phát triển cây trồng.
>>>
- Lí do cần phải bổ sung thêm các nguyên tố dinh dưỡng cho cây trồng:
- Nhu cầu nước và muối khoáng ở từng loài và từng giai đoạn phát triển của cây là khác nhau.
- Để sinh trưởng và phát triển tốt, đảm bảo năng suất, cây trồng cần được bổ sung thêm các nguyên tố dinh dưỡng bằng cách bón phân và tưới nước.
Nhóm nguyên tố đa lượng
N
- Đảm bảo cho cây sinh trưởng và phát triển tốt.
- Tham gia điều tiết các quá trình trao đổi chất của cây.
P
- Cần cho cây trồng nở hoa, đậu quả và phát triển bộ rễ.
K
- Chuyển hoá năng lượng trong quá trình đồng hoá các chất trong cây.
- Làm cho cây ra nhiều nhánh, phân cành nhiều.
Nhóm nguyên tố trung lượng
Mg, Ca
- Cần để sinh sản chất diệp lục cần thiết cho quá trình quang hợp.
S
- Tổng hợp nên protein.
- Lưu huỳnh được hấp thụ bởi thực vật dưới dạng muối sulfate tan.
Nhóm nguyên tố vi lượng
B, Cl, Mn, Fe, Ni, Cu, Zn, Mo
- Hàm lượng ít nhưng không thể thiếu đối với cây trồng.
- Kích thích quá trình sinh trưởng, trao đổi chất của cây trồng.
Nhóm nguyên tố khác
H, C, O
- Cây trồng hấp thu 1 lượng lớn từ không khí và nước.
- Chiếm khoảng 96% chất khô của cây
THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI
Hoàn thành Phiếu học tập sau:
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
Nối các loại phân bón ở cột bên trái phù hợp với tác dụng tương ứng của chúng ở cột bên phải.
Phân đạm | Kích thích cây trồng phát triển mạnh. | |
Phân lân | Kích thích cây trồng ra hoa, làm hạt. | |
Phân kali | Giúp cây sinh sản chất diệp lục. | |
Phân vi lượng | Kích thích sự phát triển của bộ rễ. |
Dựa vào hoạt động trên, kết hợp với kiến thức trong SGK tr.53, em hãy thực hiện nhiệm vụ:
- Nêu khái niệm phân bón hóa học.
- Trả lời câu hỏi – SGK tr.54: Tại sao cần phải bổ sung các nguyên tố đa lượng như nitrogen, phosphorus, potassium dưới dạng phân bón cho cây trồng?
Khái niệm
- Phân bón hóa học là những chất có chứa các nguyên tố dinh dưỡng được bón cho cây.
- Mục đích: nâng cao năng suất cây trồng.
Câu hỏi – SGK tr.54
Mặc dù các nguyên tố đa lượng N, P, K đều có nguồn gốc tự nhiên nhưng vẫn phải bổ sung chúng dưới dạng phân bón vì:
- Nitrogen có nguồn gốc không khí nhưng thực vật không thể lấy trực tiếp mà cần hấp thụ qua rễ từ đất.
- Potassium có trong nước biển, hồ và trong tro đốt củi hoặc rơm rạ nhưng hàm lượng quá nhỏ không đủ cung cấp cho cây trồng.
- Phosphorus có nguồn gốc từ đá không hòa tan trong nước, không sử dụng ngay cho thực vật, thường phải chế biến thành các dạng khác để cây có thể hấp thu được bằng một quá trình hóa học.
II MỘT SỐ LOẠI PHÂN BÓN THÔNG THƯỜNG
Tài liệu cùng môn học
- Giáo án word hóa học 8 kết nối tri thức
- Giáo án ppt hóa học 8 kết nối tri thức
- Giải hóa học 8 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập hóa học 8 kết nối tri thức
- Đề thi hóa học 8 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Hoá học 8 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Hoá học 8 kết nối tri thức
- GA tích hợp NLS Hoá học 8 kết nối tri thức - Trọn bộ cả năm
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 8 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 8 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KHTN 8 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm công dân 8 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 8 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 8 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm tin học 8 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm âm nhạc 8 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn