BÀI 6: THIẾT KẾ ĐỒ CHƠI

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV chiếu hình ảnh về một số đồ chơi tự thiết kế từ các vật liệu tái chế,… dẫn dắt HS vào bài.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. QUAN SÁT

HS tìm hiểu phần Em có biết để biết thêm về thiết kế đồ chơi trong lĩnh vực mĩ thuật ứng dụng, củng cố kiến thức đã học về thể loại mĩ thuật ở chủ để 1.

Ghi nhớ:

Thiết kế đồ chơi thuộc lĩnh vực ứng dụng trong đó tạo dáng, chế tạo đồ chơi, lắp ghép mô hình, sử dụng vật liệu tạo sản phẩm theo quy tắc an toàn khi sử dụng.

2. Thể hiện

+ Em sẽ thiết kế loại đồ chơi nào?

+ Em sử dụng chất liệu gì để thực hiện sản phẩm?

Ghi nhớ:

- Sản phẩm mĩ thuật của HS.

- Các bước thực hiện đồ chơi đá bóng :

+ Trổ hộp giấy thành đồ chơi bóng đá và cài que gỗ.

+ Trang trí đồ chơi mô phỏng sân bóng

+ Tranh trí hai cầu thủ lên tấm bìa

+ Gắn hình cầu thủ, que gỗ và hoàn thiện sản phẩm.

- Em thiết kế trò chơi cầu lông đa chất liệu như : giấy, nhựa,…

3. THẢO LUẬN

+ Bạn đã sử dụng những đồ vật, vật liệu øì để thiết kế đồ chơi?

+ Sản phẩm đồ chơi bạn làm ra thể hiện nội dung gì?

+ Loại trò chơi nào phù hợp với đồ chơi của bạn?

Ghi nhớ:

HS thảo luận theo nhóm về Sản phẩm mĩ thuật đã thực hiện ở phần Thể hiện

4. VẬN DỤNG

GV hướng dẫn HS quan sát hai sản phẩm đồ chơi được giới thiệu trong SGK Mĩ thuật 6, trang 30.

+ HS trao đổi về hình thức làm mới đổ chơi yêu thích hoặc sắp xếp sáng tạo ra sản phẩm chung trong hình minh họa.

- Sau khi HS quan sát và tìm hiểu về hai sản phẩm minh hoa, căn cứ vào bài thực hành của HS, GV đưa ra những gợi ý phân nhóm để HS sắp xếp bài thực hành theo nhóm với những tiêu chỉ:

+ Những sản phẩm đồ chơi cùng thể loại;

+ Những sản phẩm đồ chơi có ý tưởng từ sự liên tưởng, tưởng tượng, suy nghĩ của bản thân liên quan đến chủ đề.

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------