Giáo án ppt Sinh học 6 kết nối: Bài 34 Thực vật
Giáo án điện tử Sinh học 6 kết nối tri thức: Bài 34 Thực vật. Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập và tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.
Nội dung chi tiết











... Còn nữa ...
BÀI 34: THỰC VẬT
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
Xung quanh ta có muôn vàn những loài thực vật khác nhau. Thực vật rất đa dạng và chúng có những vai trò vô cùng quan trọng trong tự nhiên và đời sống.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
1. Tìm hiểu về sự đa dạng của thực vật
+ Em hãy nhận xét về số lượng loài của mỗi nghành
+ HS nhận xét về kích thước cơ thể các loài trong hình và kích thước các loài thực vật nói chung
+ HS trả lời câu hỏi ở mục I SGK
Ghi nhớ:
Thực vật gồm nhiều loài và có kích thước khác nhau, sống trong những môi trường khác nhau: trên cạn, dưới nước ( nước mặn, nước ngịt)
Tại Việt Nam:
+ Số lượng loài của ngành thực vật nhiều nhất, là 10 300 loài.
+ Số lượng loài của ngành thực vật hạt trần ít nhất là 69 loài.
2. Nhận biết và phân biệt được các nhóm, nghành thực vật
+ Dựa vào đâu để phân chia thực vật thành hai nhóm: thực vật có mạch và thực vật không có mạch? Trình bày điểm khác biệt giữa hai nhóm đó
+ Tìm hiểu về các nhóm, ngành thực vật theo các nội dung đưới đây rồi hoàn thành kết quả thảo luận ở phiếu học tập theo mẫu
+ Các đặc điểm tìm hiểu về các nhóm/ ngành Thực vật:
Kích thước.
Nơi sống.
Cơ quan sinh sản.
Vị trí hạt (nếu có).
Đại diện.
Ghi nhớ:
Các loài thực vật đều có một số đặc điểm giống nhau và từ đó chính đươc chia thành 2 nhóm chính là thực vật có mạch và thực vật không mạch
1. Thực vât không mạch
Là những nhóm thực vật không có hệ thống mạch, không có rễ, thân, lá ( rêu, tảo)
2. Thực vật có mạch
Là các nhóm thực vật có hệ mạch dẫn phát triển. Điển hình là các đại diện:
+ Dương xỉ
+Thực vật hạt trần ( có hạt nằm lộ trên các lá noãn hở)
+ Thực vật hạt kín (hạt được bảo vệ trong quả)
CH:
1. Ở những nơi khô hạn, có nắng thì rêu không sống được vì rêu có cấu tạo đơn giản, không có mạch dẫn để hút nước nên không thể sống nơi khô hạn hay có ánh sáng
chiếu vào. (H}
2*. Rêu thường mọc ở những nơi ẩm ướt, do đó để tránh hiện tượng mọc rêu ở chân tường hay bậc thểm thì cẩn giữ cho các khu vực đó luôn khô ráo, tránh ẩm ướt. (H)
?1. Lá non của dương xỉ cuộn tròn ở đầu.
?2. Một số loài thuộc ngành Hạt kín: hoa li, ổi, chanh, cà chua,...
Đặc điểm
Ngành | Kích thước | Nơi sống | Cơ quan sinh sản | Vị trí hạt | Đại diện |
Rêu | Khoảng 1-2cm | Ở nơi ẩm ướt, ít ánh sáng | Bằng bào tử | x | Thực vật không có mạch |
Dương xỉ | Cao khoảng 20-50 cm | Nơi ẩm, mát như bờ ruộng, chân tường, rừng cây | Bằng bào tử | x | Thực vật có mạch |
Hạt trần | Kích thước lớn | Sống ở nhiều khi khu rừng | Sinh sản bằng hạt | Nằm lộ trên các lá noãn hở | Thực vật có mạch |
Hạt kín | Tùy từng loài mà kích thước sẽ khác nhau | Thích nghi với nhiều môi trường sống khác nhau | Hoa và quả ( có chứa hạt) | Hạt nằm ở trong quả | Thực vật có mạch |
3. Tìm hiểu vai trò của thực vật và ứng dụng trong đời sống
Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu vai trò đối với con người và động vật
+ Vai trò của thực vật với môi trường là gì? Các em có đề xuất những biện pháp gì để bảo vệ môi trường, thực vật xung quanh chúng ta?
Ghi nhớ:
Vai trò:
+ Cân bằng khí Oxygen và carbon dioxide trong khí quyển
+ Giảm nhiệt độ môi trường điều hòa không khí, giảm hiệu ứng nhà kính
+ Tạo tính thẩm mỹ cho ngôi nhà…
+ Bảo vệ đất và nguồn nước, hạn chế giảm nhẹ mức độ nguy hiểm của thiên tai như sạt lở, lũ quét
- Một số cây nên trồng trong nhà: cây lan, cây hoa mai, cây lưỡi hổ, cây thường xuân, cây trầu bà, ...
- Các biện pháp giúp hạn chế tình trạng trên: trồng nhiều cây xanh, bảo vệ rừng.
Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu vai trò đối với con người và động vật
+ Tìm hiểu vai trò của thực vật với con người
Ghi nhớ:
+ Thực vật có vai trò với động vật: là nơi ở, là thức ăn
VD: trâu ăn cỏ, chim sống trên cây,….
+ Vai trò của thực vật đối với con người: cung cấp oxygen; cung cấp lương thực, thực phẩm; cung cấp nguyên liệu cho ngành xây dựng và công nghiệp; làm thuốc, làm cảnh,...
…………………………
C+ D. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP + VẬN DỤNG
GV yêu cầu HS ở nhà vận dụng những kiến thức đã học để chăm sóc cây xanh, lựa chọn được cây xanh làm sạch không khí cho gia đình, lựa chọn thực phẩm sạch,….
Tài liệu cùng môn học
- Giáo án word sinh học 6 kết nối tri thức
- Giáo án ppt sinh học 6 kết nối tri thức
- Giải sinh học 6 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập sinh học 6 kết nối tri thức
- Đề thi sinh học 6 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Sinh học 6 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Sinh học 6 kết nối tri thức
- GA tích hợp NLS Sinh học 6 kết nối tri thức - Trọn bộ cả năm
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KHTN 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm công dân 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm tin học 6 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm âm nhạc 6 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn