BÀI 1: CÁC THẾ HỆ TRONG GIA ĐÌNH

Xin chào cả lớp! Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

- Kể được các thành viên trong gia đình nhiều thế hệ.

- Vẽ, viết hoặc dán ảnh được các thành viên trong gia đình có hai, ba thế hệ vào sơ đồ.

- Nói được sự cần thiết của việc quan tâm, chăm sóc, yêu thương nhau giữa các thế hệ trong gia đình và thực hiện được những việc làm thể hiện điều đó.

- Bày tỏ được tình cảm của bản thân đối với các thành viên trong gia đình.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV chiếu hình ảnh về gia đình HS quan sát hoặc HS giới thiệu về các thành viên trong gia đình mình qua các bức ảnh mà HS đã chuẩn bị.

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Bước 1: Thực hiện hoạt động 1

- GV hướng dẫn HS quan sát hình 1, thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi: hãy kể tên các thành viên trong gia đình Hoa từ người nhiều tuổi đến người ít tuổi? Gia đình Hoa làm gì vào ngày nghỉ?

Ghi nhớ:

+ Gia đình Hoa có ông bà, bố mẹ, Hoa và em trai cùng chung sống.

+ Ngày nghỉ, gia đình Hoa cùng nhau đi chơi ở công viên.

=> Gia đình Hoa có nhiều thế hệ, gồm có ông bà, bố mẹ, Hoa và em trai cùng chung sống với nhau, thường đi chơi và quây quần bên nhau vào ngày nghỉ.

Bước 2: Thực hiện hoạt động 2

- GV yêu cầu HS đọc câu dẫn: “Gia đình Hoa... chung sống. Những người ngang hàng trên sơ đồ là cùng một thế hệ” để hiểu hơn khái niệm “thế hệ’

Ghi nhớ:

Gia đình Hoa có ba thế hệ cùng chung sống, gồm thế hệ ông bà; thế hệ bố mẹ; thế hệ con (Hoa và em của Hoa).

Hoạt động 3:

- GV mở rộng cho HS tìm hiểu cách xưng hô trong gia đình bốn thế hệ bằng cách trao đối, thảo luận thông qua các câu hỏi gợi ý:

+ Gia đình bạn nào có bốn thế hệ?

+ Em biết gia đình nào có bốn thế hệ?

+ Em thấy cách xưng hô giữa các thế hệ như thế nào?

+ Nếu em là thế hệ thứ tư thì sẽ gọi thế hệ thứ nhất trong gia đình là gì?

................................................

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------