Giáo án ppt Toán 5 kết nối: Bài 75 Ôn tập chung (P1)

Giáo án điện tử Toán 5 kết nối tri thức: Bài 75 Ôn tập chung (P1). Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

BÀI 75 : ÔN TẬP CHUNG

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI GIẢNG HÔM NAY

KHỞI ĐỘNG

- GV chiếu bài tập trắc nghiệm nhanh, HS nhanh chóng củng cố kiến thức và chuyển sang nội dung bài học mới.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Bài 1 trang 128 sách toán 5 tập 2 kết nối tri thức

GV yêu cầu HS lần lượt hoàn thành các nhiệm vụ sau:

a) Hoàn thành bảng sau

b ) Nêu giá trị của chữ số 2 trong mỗi số viết ở câu a

Bài giải:

a. Hoàn thành bảng như sau:

Hàng hiệu

Hàng trăm nghìn

Hàng chục nghìn

Hàng nghìn

Hàng trăm

Hàng chục

Hàng đơn vị

Viết số

Đọc số

3

4

6

1

2

8

5

3 461 285

Ba triệu bốn trăm sáu mươi mốt nghìn hai trăm tám mươi lăm

1

3

0

6

5

2

4

1 306 524

Một triệu ba trăm linh sáu nghìn năm trăm hai mươi bốn.

7

2

0

4

5

1

720 451

Bảy trăm hai mươi nghìn bốn trăm năm mươi mốt.

b ) Giá trị của chữ số 2 trong mỗi số viết ở câu a:

  • 3 461 285: số 2 có giá trị hàng trăm
  • 1 306 524: số 2 có giá trị hàng chục
  • 720 451: số 2 có giá trị hàng chục nghìn.

Bài 2 trang 128 sách toán 5 tập 2 kết nối tri thức

HS vận dụng kiến thức đã học, hoàn thành bài tập sau:

Sắp xếp các số 67 245, 67 425, 67 524, 65 742 theo thứ tự từ bé đến lớn

Bài giải:

Sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn như sau:

65 742 -> 67 245 -> 67 425 -> 67 524

Bài 3 trang 128 sách toán 5 tập 2 kết nối tri thức

GV yêu cấu hs chọn câu trả lời đúng.

  1. Đã tô màu 58 hình nào dưới đây ?

b) 23 là phân số rút gọn của phân số nào dưới đây?

A. 48 B. 618 C. 1624 D. 89

Bài giải:

a) Đã tô màu 58 hình: B

b) 23 là phân số rút gọn của phân số: C. 1624

Bài 4 trang 129 sách toán 5 tập 2 kết nối tri thức

GV yêu cầu HS lần lượt hoàn thành các nhiệm vụ sau:

a) Số ?

Số gồm

Viết số

Sáu mươi đơn vị, năm phần mười, bảy phần trăm, hai phần nghìn

?

Bốn trăm linh năm đơn vị và sáu mươi mốt phần trăm

?

Không đơn vị, bảy mươi tư phần nghìn

?

b ) Tìm số thập phân thích hợp rồi đọc số thập phân đó.

5 m 8 dm = …m 425 g =…. kg

74 cm = ….m 85 ml = …. l

Bài giải:

a)

Số gồm

Viết số

Sáu mươi đơn vị, năm phần mười, bảy phần trăm, hai phần nghìn

60, 510, 7100, 21000

Bốn trăm linh năm đơn vị và sáu mươi mốt phần trăm

405, 61100

Không đơn vị, bảy mươi tư phần nghìn

0, 741000

b)

5 m 8 dm = 5,8 m 425 g = 0,425 kg

74 cm = 0,074 m 85 ml = 0,085 l

Bài 5 trang 129 sách toán 5 tập 2 kết nối tri thức

GV yêu cầu HS lần lượt hoàn thành các nhiệm vụ sau:

  1. Sắp xếp các số 70,571; 70,517; 71,057; 70,715 theo thứ tự từ lớ đến bé.
  2. Chọn câu trả lời đúng.

Ba rô-bốt vàng, đỏ, xanh có chiều cao là một trong các số đo: 98 cm; 0,89 m; 1,02 m. Biết rô-bốt vàng cao hơn rô-bốt đỏ nhưng thấp hơn rô-bốt xanh.

  • Chiều cao của rô-bốt đỏ là:

A. 98 cm B. 0,89 m C. 1,02 m

  • Chiều cao của rô-bốt xanh là:

A. 98 cm B. 0,89 m C. 1,02 m

Bài giải:

a) Sắp xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé: 71,057 -> 70,715 -> 70,571 -> 70,517

b) Chiều cao của rô-bốt đỏ là: B. 0,89 m

Chiều cao của rô-bốt xanh là: A. 98cm

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

- HS củng cố lại kiến thức đã học.

- HS tìm tòi, mở rộng kiến thức, rèn luyện học tập.

- Hệ thống lại kiến thức đã học trong chương trình toán 5 kntt.

XIN CHÀO TẠM BIỆT VÀ HẸN GẶP LẠI