HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

- Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

b. Cách thức tiến hành:

- Cho HS thi kể tên các bài tập đọc đã học từ đầu kì II.

- GV dẫn dắt, giới thiệu bài.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Làm bài tập 1:

- Gọi HS đọc yêu cầu bài 1.

- YC HS thảo luận nhóm đôi: từng em nêu tên 3 bài đọc đã chọn và nêu nội dung của 3 bài đọc đó.

- Gọi 2 nhóm chia sẻ kết quả trước lớp.

- NX, tuyên dương HS.

Hoạt động 2: Đọc 1 bài yêu thích và trả lời câu hỏi:

Bài đọc viết về ai hoặc viết về sự vật gì?

- Em nhớ nhất chi tiết nào trong bài đọc?

- Em học được điều gì từ bài đọc?

- Gọi HS đọc yêu cầu bài đọc.

- GV hướng dẫn HS làm việc nhóm 4 chọn đọc 1 bài mình thích và trả lời câu hỏi trên.

- Từng HS nói tên 1 bài đọc yêu thích, đọc và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, nhận xét..

Hoạt động 3: Đọc bài thơ và trả lời câu hỏi.

- Gọi HS đọc yêu cầu.

- Bài yêu cầu gì?

GV yêu cầu HS làm việc cá nhân đọc bài thơ và TLCH bài tập 3

- Tìm các từ chỉ sự vật và từ ngữ chỉ đặc điểm trong bài thơ.

- Trong bài thơ trăng được so sánh với những gì?

- Em thích hình ảnh so sánh nào nhất? Vì sao?

- Gọi HS đọc bài làm.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

Hoạt động 4: Hoàn thành bài tập 4 – 5.

a. Bài tập 4.

- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- Gọi HS đọc bài làm.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

b. Bài tập 5.

- Gọi HS đọc yêu cầu.

- Yêu cầu HS làm bài tập nhóm đôi.

- Gọi đại diện các nhóm báo cáo.

- GV nhận xét, tuyên dương HS, chốt đáp án.

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu:

- Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.

- Phát triển năng lực ngôn ngữ.

b. Cách thức tiến hành:

- Hôm nay em được ôn lại những kiến thức nào?

- YC HS tiếp tục luyện đọc các bài tập đọc đã học, tìm thêm các từ chỉ sự vật có xung quanh, các từ chỉ đặc điểm của các sự vật đó.

- Xem trước bài ôn tập giữa học kỳ tiết 3+4

- Nhận xét giờ học.

- HS thi đua nhau kể.

- 1 HS đọc bài.

- 2 HS ngồi cùng bàn thảo luận cùng nhau.

- HS trả lời.

- HS nhận xét, bổ sung.

- 2 HS đọc yêu cầu bài.

- HS thực hiện.

- Nhóm nhận xét, bổ sung.

- HS đọc bài.

- HS trả lời.

- HS đọc bài làm.

* trăng - hồng như quả chín.

Trăng - tròn như mắt cá.

Trăng - bay như quả bóng.

- HS nhận xét, bổ sung.

- HS đọc.

- HS thực hiện yêu cầu.

- HS đọc bài.

- Nhận xét, bổ sung.

- HS đọc.

- HS làm việc nhóm đôi.

- Đại diện nhóm báo cáo.

- Các nhóm nhận xét, bổ sung.

- Hs trả lời.

- Hs lắng nghe.