Phiếu bt Tiếng việt 4 kết nối: Bài 29 Ở vương quốc Tương Lai

Phiếu học tập Tiếng việt 4 kết nối tri thức: Bài 29 Ở vương quốc Tương Lai. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 29. Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI

Câu 1. Các em bé trong câu chuyện “Ở vương quốc tương lai” đã sáng chế ra cái gì và chúng có tác dụng như thế nào?

…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

Câu 2. Những sáng chế của các em bé trong câu chuyện có điểm gì chung?

…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

Câu 3. Em thích nhất sáng chế của bạn nào trong câu chuyện? Tại sao?

…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

PHIẾU HỌC TẬP 2

BÀI 29. Ở VƯƠNG QUỐC TƯƠNG LAI

Câu 1. Dấu gạch ngang có tác dụng gì?

…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

Câu 2. Đoạn đã cho dưới đây sử dụng dấu gì và dấu câu ấy có tác dụng như thế nào?

Con cá sấu này da màu xám ngoét như da cây bần, gai lưng mọc chừng ba đốt ngón tay, trông dễ sợ. Cái đuôi dài – bộ phận khỏe nhất của con vật kinh khủng dùng để tấn công – đã bị trói xếp vào bên mạng sườn.

…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

Câu 3. Đặt 03 câu văn về đề tài ước mơ, trong đó có sử dụng dấu gạch ngang.

…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………..