Phiếu bt toán 3 kết nối: Bài 55 phép trừ trong phạm vi 10 000

Phiếu học tập toán 3 kết nối tri thức: Bài 55 phép trừ trong phạm vi 10 000. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

v

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 55: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 000

1. Nối mỗi phép tính ở cột A với kết quả ở cột B.

Cột A	Cột B
8345−2531	1845
7268−1874	5394
5021−3176	4203
6094−1782	4312
8231−4028	4814

2. Tìm kết quả của phép trừ nào nhỏ nhất và lớn nhất.

9082−3485 6714−2031 7283−5267

8930−4829 5492−2983

.........................................................................................................................................

3. Giải các phương trình sau để tìm giá trị của x

X – 2756 = 4123 6784 – x = 2345 x – 3982 = 2071

.........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

PHIẾU HỌC TẬP 2

1. Điền các số thích hợp vào ô trống trong bảng dưới đây.

Phép trừ	Kết quả
6431−2150
5294−1287
7021−3476
9102−4953
8320−6238

2. Điền số thích hợp vào dấu chấm hỏi:

8329 − ? = 4720

? – 2715 = 3832

9240 − ? = 5081

? – 4853 = 2017

7592 − ? = 2845

3. Điền kết quả vào ô trống cho mỗi phép trừ.

8745 − 4321 =

9000 − 1278 =

7531 − 2754 =

6812 − 4890 =

8420 − 3311 =

4. Tính kết quả và xếp thứ tự từ bé đến lớn.

9452−5231; 8030−3674; 9120−4456; 7100−2819; 6285−3397

.........................................................................................................................................

........................................................................................................................................

.....................................................................................................................................…