TUẦN 6

A. KHỞI ĐỘNG

Trò chơi: Truy tìm nhà vô địch

Luật chơi: Trên màn hình có 5 nhân vật đại diện cho 5 môn thể thao khác nhau. Các VĐV đang tranh đấu trong cuộc thi thể thao. Em hãy giúp các VĐV thi tài bằng cách trả lời đúng các câu hỏi mà mỗi VĐV đang giữ. 

• Nếu trả lời đúng: +1 điểm vào tổng điểm nhóm.

• Nếu trả lời sai: nhường quyền trả lời cho đội khác.

Khi kết thúc trò chơi, đội nào có điểm cao sẽ là nhà vô địch.

Nội dung kiến thức:

- Chỉ ra câu hỏi nên đặt khi muốn biết người đã phát minh ra bóng đèn.

- Chỉ ra câu hỏi nên đặt nếu tò mò về nguyên nhân cây xanh cần ánh sáng.

- Chỉ ra câu hỏi nên đặt khi muốn biết địa điểm tổ chức ngày hội Trung thu ở trường.

- Chỉ ra câu hỏi nên đặt khi muốn lập sơ đồ tư duy về “Bảo vệ môi trường”.

- Chỉ ra câu hỏi nên đặt để tìm hiểu cách học tốt môn Toán.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút.

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài dạy Tuần 6 của mình.

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học.

Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát về cách đặt câu hỏi phù hợp khi muốn tìm hiểu thông tin trong học tập và đời sống; nhận biết được vai trò của việc đặt câu hỏi để rèn luyện tư duy khoa học, ham học hỏi và chủ động trong học tập trước khi vào bài học.

Tóm tắt kiến thức bài:

- Nhận biết được vai trò và ý nghĩa của việc đặt câu hỏi trong học tập và cuộc sống.

- Hiểu được cách đặt câu hỏi phù hợp để tìm hiểu thông tin, rèn luyện tư duy khoa học.

-  Hiểu được cách rèn luyện thói quen học tập chủ động, tích cực thông qua việc đặt câu hỏi.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Hoạt động trải nghiệm 4 kết nối tri thức.