BÀI 25: KHU BẢO TỒN ĐỘNG VẬT HOANG DÃ NGÔ-RÔNG-GÔ-RÔ

A. KHỞI ĐỘNG 

- Trò chơi: Đại dương kỳ thú 

- Luật chơi: Chia lớp thành 2 đội. Trên màn hình có các sinh vật biển đánh số từ 1 đến 5. Mỗi sinh vật ẩn chứa một câu hỏi. Mỗi lượt các đội chơi chọn một sinh vật có số bất kì và trả lời câu hỏi tương ứng hiện ra. Nếu trả lời đúng, đội chơi được cộng một điểm hoặc một phần quà. Nếu trả lời sai, quyền chơi chuyển cho đội khác.

- Nội dung kiến thức: Trò chơi bao gồm các câu hỏi về kiến thức cơ bản liên quan đến bài học như:

• Tên khu bảo tồn động vật đặt theo miệng núi lửa nổi tiếng

• Khu bảo tồn động vật Ngô-rông-gô-rô được UNESCO công nhận là Di sản thế giới

• Nghĩa của Ngô-rông-gô-rô theo tiếng địa phương

• Vị trí của khu bảo tồn động vật Ngô- rông-gô-rô

• Tác giả bài viết “Khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-rông-gô-rô”

- Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

- Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

- Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát trước khi vào bài “Khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-rông-gô-rô”.

- Tóm tắt kiến thức bài: 

• Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ bài Khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-nông-gô-nô.

• Nhận biết thông tinh chính trong bài. Hiểu nghĩa của các chi tiết, hình ảnh miêu tả cảnh vật. Nhận biết ý chính của mỗi đoạn trong bài.

• Hiểu điều tác giả muốn nói thông qua bài đọc: Bài đọc giới thiệu về khu bảo tồn động vật hoang dã Ngô-rông-ngô-rô thuộc châu Phi, nơi đây có rất nhiều loài động vật quý hiếm, chúng được sinh sống tự do và hoàn toàn không sợ bị săn bắn.

• Lựa chọn từ ngữ để biểu đạt nghĩa.

• Lập dàn ý đoạn văn tưởng tượng dựa vào câu chuyện đã nghe, đã đọc.

• Có ý thức bảo vệ môi trường sống của động vật.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn tiếng Việt 4 Kết nối tri thức.