CHƯƠNG VI: HÀM SỐ MŨ VÀ HÀM SỐ LÔGARIT

     BÀI 19: LÔGARIT

A. KHỞI ĐỘNG

Trò chơi: Ô chữ kì diệu 

Luật chơi: Chia lớp thành 2 đội. Trên màn hình có 6 ô chữ cái đánh số từ 1 đến 6. Mỗi ô chữ đều ẩn chứa một câu hỏi. Mỗi lượt các đội chơi chọn một ô chữ có số bất kì và trả lời câu hỏi tương ứng sẽ hiện ra.

• Nếu trả lời đúng: +1 điểm hoặc một phần quà.
• Nếu trả lời sai: quyền chơi chuyển cho đội khác.

Nội dung kiến thức: 

- Nêu đẳng thức với x, y là hai số thực dương và m, n là hai số thực tùy ý.

- Chỉ ra biểu thức không bằng với  nếu m là số nguyên dương.

- Chỉ ra biểu thức rút gọn Q = với b > 0.

- Chỉ ra biểu thức rút gọn P =  với x > 0.

- Chỉ ra dạng lũy thừa của biểu thức  với số mũ hữu tỉ với a là một số dương.

- Chỉ ra biểu thức rút gọn P =  với x là số thực dương.

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài 
“Lôgarit.”

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học.

Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được kiến thức khái quát liên quan về lôgarit trước khi vào bài học.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Nhận biết khái niệm lôgarit cơ số a của một số thực dương.

- Giải thích các tính chất của các phép tính loogarit nhờ sử dụng định nghĩa hoặc các tính chất đã biết trước đó

- Sử dụng tính chất của phép tính lôgarit trong tính toán các biểu thức số và rút gọn các biểu thức chứa biến

- Tính giá trị (đúng hoặc gần đúng) của lôgarit bằng cách sử dụng máy tính cầm tay

- Giải quyết một số vấn đề có liên quan đến môn học khác hoặc thực tiễn với phép tính lôgarit.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Toán 11 Kết nối tri thức.