BÀI 65: TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ

A. KHỞI ĐỘNG 

- Trò chơi: Vòng quay may mắn 

- Luật chơi: Chia lớp thành 2 đội. Mỗi lượt, một đội chọn một ô số (từ 1 đến 6) để mở câu hỏi hoặc nhiệm vụ. Sau đó, đội chơi quay vòng quay để xác định số điểm tối đa có thể đạt được. Với mỗi câu trả lời đúng, người chơi nhận trọn số điểm từ vòng quay. Với mỗi câu trả lời sai, người chơi nhường quyền cho người khác.

- Nội dung kiến thức: Trò chơi bao gồm các câu hỏi về kiến thức cơ bản liên quan đến bài học như:

• Xác định phân số bé hơn 1

• Khi chia đều một chiếc bánh thành 4 phần và lấy 2 phần, ta nói chiếc bánh đã bị lấy một nửa

• Phân số biểu diễn “ba phần bảy”

• Nếu một lớp học có 20 học sinh và có 1/2 số học sinh là nữ thì số học sinh nữ là 10 bạn

• Khi nói “2/5 số học sinh lớp em đi học bằng xe đạp”, điều đó nghĩa là có 2 phần trong tổng 5 phần học sinh đi xe đạp

• Tích của hai phân số 2/5 và 7/3

- Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

- Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

- Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát trước khi vào bài “Tìm phân số của một số”.

- Tóm tắt kiến thức bài: 

• Cách tìm phân số của một số.

• Làm quen và giải quyết được các bai toán liên quan đến tìm phân số của một số.

• Ứng dụng kiến thức đã học trong bài vào thực tế. 

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Toán 4 Kết nối tri thức.