CHỦ ĐỀ 4: RÈN LUYỆN BẢN THÂN

(2) XÂY DỰNG NGÂN SÁCH CÁ NHÂN HỢP LÍ

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video mở đầu vào buổi chiều tan học, nơi Quỳnh bước ra cổng với nhiều túi đồ ăn vặt và trà sữa, vui vẻ chia sẻ thói quen thích gì mua nấy khi có tiền trong tay. Tiếp theo, cảnh phim chuyển sang góc học tập gọn gàng của Nga, người có thói quen cẩn thận giữ tiền, cho thuê truyện và ghi chép mọi khoản thu chi vào sổ từ lớp 5 đến nay. Nội dung trọng tâm đặt hai nhân vật lên màn hình chia đôi để thấy rõ sự đối lập: Quỳnh thường xuyên hết tiền và thở dài, trong khi Nga luôn chủ động kiểm soát tài chính của mình. Sau đó, hai bạn cùng xuất hiện ở sân trường để đặt câu hỏi tương tác cho người xem về việc có bao giờ tiêu tiền xong rồi giật mình vì hết sạch. Video khép lại trong không gian lớp học sáng rõ, qua đó Quỳnh và Nga chính thức dẫn dắt vào bài học về cách xây dựng ngân sách cá nhân hiệu quả và hợp lí. 

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Nhận diện thói quen chi tiêu chưa hợp lý

Giúp học sinh nhìn nhận rõ thói quen mua sắm theo sở thích, thiếu kiểm soát dẫn đến việc nhanh chóng hết tiền qua nhân vật Quỳnh. 

2. Học hỏi cách quản lý tài chính khoa học

Cung cấp góc nhìn thực tế về thói quen tiết kiệm, ghi chép sổ sách thu chi cẩn thận và tạo ra nguồn thu nhỏ từ việc cho thuê truyện của Nga. 

3. Khơi gợi sự tự suy ngẫm bản thân

Khuyến khích học sinh liên hệ với bản thân qua câu hỏi về những lần tiêu tiền không kiểm soát và rơi vào tình trạng trống ví. 

4. Trang bị kỹ năng xây dựng ngân sách

Hướng dẫn học sinh phương pháp lập kế hoạch tài chính cá nhân một cách hợp lí, giúp quản lý tiền bạc hiệu quả hơn trong cuộc sống hằng ngày.