BÀI 55: ĐỀ-XI-MÉT. MÉT. KI-LÔ-MÉT

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Nội dung video tập trung giải quyết mâu thuẫn giữa các cách đo đạc thủ công khác nhau, từ đó đặt ra câu hỏi về việc lựa chọn đơn vị đo phù hợp cho từng đối tượng từ đồ dùng học tập đến quãng đường dài.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Hiểu được tính khách quan của việc đo lường 

Giúp học sinh nhận ra rằng đơn vị đo chuẩn giúp mọi người có chung một kết quả chính xác dù đối tượng đo là ai. 

2. Phân biệt phạm vi sử dụng của các đơn vị đo 

Giúp học sinh nhận biết đề-xi-mét thường dùng đo vật nhỏ, mét dùng cho đồ đạc lớn hơn và ki-lô-mét dùng cho khoảng cách địa lý. 

3. Rèn luyện kỹ năng quan sát và so sánh 

Thông qua tình huống so sánh bút chì với bàn tay, học sinh được tập dượt cách ước lượng độ dài trước khi thực hiện đo đạc chính thức. 

4. Xây dựng nền tảng cho các bài toán thực hành đo đạc 

Chuẩn bị tâm thế để học sinh sử dụng thước kẻ, thước dây và hiểu các ký hiệu viết tắt của các đơn vị đo độ dài.