BÀI 28: THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM ĐO, VẼ, LẮP GHÉP, TẠO HÌNH

PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video dẫn dắt học sinh bước vào một không gian học tập đầy màu sắc với các đồ dùng quen thuộc như thước kẻ, giấy màu và mảnh ghép. Thông qua các hoạt động tương tác từ việc làm quen với công cụ đến thực hành đo đạc, vẽ hình và sáng tạo lắp ghép, video tạo nên một hành trình trải nghiệm thực tế. Nội dung kết thúc bằng việc khích lệ học sinh tự tay tạo ra các sản phẩm hình học thú vị, mở ra tiết học thực hành sôi nổi.

PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Nhận diện công cụ học tập 

Giúp học sinh gọi tên và hiểu công năng của các đồ dùng toán học cơ bản phục vụ cho việc thực hành.

2. Củng cố kỹ năng đo vẽ

Nhắc nhở học sinh về thao tác sử dụng thước kẻ đúng cách để đảm bảo độ chính xác khi đo và vẽ đoạn thẳng.

3. Phát triển năng lực tư duy hình học

Giúp học sinh nhận ra mối liên hệ giữa các hình cơ bản (vuông, tam giác, chữ nhật) trong việc cấu tạo nên các vật thể phức tạp.

4. Khơi dậy sự sáng tạo

Thúc đẩy trí tưởng tượng của học sinh thông qua việc gợi ý tạo hình con vật, ngôi nhà từ các mảnh ghép.

5. Tạo tâm thế hứng khởi

Xây dựng bầu không khí vui vẻ, giúp học sinh sẵn sàng bước vào bài học với tinh thần học mà chơi, chơi mà học.