BÀI 16: QUYỀN CON NGƯỜI, QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CƠ BẢN CỦA CÔNG DÂN TRONG HIẾN PHÁP

Câu 1: Cho tình huống sau:

Anh Minh là một công dân ở một khu phố nhỏ. Khi chính quyền địa phương tổ chức cuộc họp để lấy ý kiến về việc xây dựng một công viên mới trong khu vực, anh Minh đã tích cực tham gia và đưa ra ý kiến về việc nên có thêm các khu vui chơi cho trẻ em và khu tập thể dục cho người già. Anh Minh cũng khuyến khích các hàng xóm tham gia đóng góp ý kiến để đảm bảo rằng công viên sẽ phục vụ tốt nhu cầu của mọi người trong khu vực.

a. Anh Minh đã thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân khi tích cực tham gia vào việc quản lý xã hội và đóng góp ý kiến cho các vấn đề liên quan đến cộng đồng.

b. Việc anh Minh khuyến khích hàng xóm tham gia góp ý kiến cho thấy anh đang thể hiện tinh thần trách nhiệm cộng đồng và quyền tham gia quản lý nhà nước và xã hội theo quy định của Hiến pháp.

c. Anh Minh vi phạm quyền tự do ngôn luận của người khác khi khuyến khích hàng xóm tham gia cuộc họp.

d. Anh Minh không có quyền đưa ra ý kiến về việc xây dựng công viên vì đó là công việc của chính quyền địa phương.

Câu 2: Đọc tình huống dưới đây:

Chị Mai là một giáo viên tại một trường trung học phổ thông. Khi trường tổ chức họp để thảo luận về việc sửa đổi chương trình giảng dạy nhằm phù hợp hơn với nhu cầu học tập của học sinh, chị Mai đã mạnh dạn đưa ra ý kiến rằng cần tăng cường các hoạt động ngoại khóa để giúp học sinh phát triển kỹ năng mềm. Đồng thời, chị cũng đề xuất việc giảm bớt lượng bài tập về nhà để học sinh có thêm thời gian tham gia các hoạt động ngoại khóa và phát triển toàn diện.

a. Chị Mai đã thực hiện đúng quyền và nghĩa vụ của công dân khi tham gia vào việc đóng góp ý kiến về chính sách giáo dục, thể hiện quyền tự do ngôn luận trong việc cải thiện chương trình giảng dạy.

b. Chị Mai không có quyền tham gia vào việc thảo luận về chương trình giảng dạy của nhà trường vì đó là trách nhiệm của ban giám hiệu.

c. Việc chị Mai đề xuất giảm bớt bài tập về nhà là vi phạm quy định của Hiến pháp vì nó ảnh hưởng đến quyền học tập của học sinh.

d. Việc chị Mai đề xuất tăng cường hoạt động ngoại khóa và giảm bớt lượng bài tập về nhà cho thấy chị quan tâm đến việc phát triển toàn diện của học sinh, một phần quan trọng trong quyền giáo dục theo Hiến pháp.

Câu 3: Đọc tình huống dưới đây:

Anh An, 25 tuổi, hiện đang sinh sống tại thành phố Y, quyết định đăng ký tham gia một cuộc biểu tình hợp pháp nhằm bảo vệ môi trường. Trước khi tham gia, anh đã gửi đơn đăng ký đến cơ quan có thẩm quyền theo quy định pháp luật.

Trong cuộc biểu tình, An mang theo biểu ngữ phản đối các hành vi xả thải trái phép ra sông, đồng thời kêu gọi người dân nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. Sau sự kiện, anh còn viết bài chia sẻ trên mạng xã hội về quyền biểu tình và quyền tự do ngôn luận, kèm theo những đề xuất cải thiện quản lý môi trường.

a. Anh An có quyền biểu tình hợp pháp nếu tuân thủ quy định của pháp luật.

b. Anh An không được tự do ngôn luận về các vấn đề liên quan đến chính trị và xã hội.

c. Quyền biểu tình của anh An được bảo hộ theo Hiến pháp, nhưng phải thực hiện theo luật định.

d. Mọi hoạt động biểu tình đều bị cấm để đảm bảo an ninh và trật tự xã hội.