Giáo án Thể dục 11 - Cầu lông kết nối: Chủ đề 7 bài 1 Chiến thuật giao cầu trong thi đấu đơn

Giáo án Thể dục 11 - Cầu lông kết nối tri thức: Chủ đề 7 bài 1 Chiến thuật giao cầu trong thi đấu đơn. Bài được biên soạn đầy đủ, chỉn chu, chất lượng. File tải về là file word, giáo viên dễ dàng sử dụng, chỉnh sửa. Kênh có trọn bộ giáo án Word cả năm.

Nội dung chi tiết

Ngagrave;y soạn:hellip;/hellip;/hellip;

Ngagrave;y dạy:hellip;/hellip;/hellip;

CHỦ ĐỀ 7: CHIẾN THUẬT THI ĐẤU ĐƠN

BAgrave;I 1: CHIẾN THUẬT GIAO CẦU TRONG THI ĐẤU ĐƠN

(4 tiết)

  1. MỤC TIEcirc;U
  2. Về kiến thức

Sau bagrave;i học nagrave;y, HS sẽ:

  • Luyện tập caacute;c bagrave;i tập chiến thuật giao cầu trong thi đấu đơn.
  • Thực hiện đuacute;ng chiến thuật giao cầu trong thi đấu đơn.
  • Phối hợp được caacute;c kĩ thuật theo yecirc;u cầu của mỗi bagrave;i tập chiến thuật, biết caacute;ch luyện tập.
  • Vận dụng được caacute;c bagrave;i tập chiến thuật vagrave;o luyện tập vagrave; đấu tập.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Tự chủ vagrave; tự học: biết lắng nghe vagrave; chia sẻ yacute; kiến caacute; nhacirc;n với bạn, nhoacute;m vagrave; GV. Tiacute;ch cực tham gia caacute;c hoạt động tập luyện.
  • Giao tiếp vagrave; hợp taacute;c: coacute; thoacute;i quen trao đổi, giuacute;p đỡ nhau trong học tập; biết cugrave;ng nhau hoagrave;n thagrave;nh nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của thầy cocirc;.
  • Giải quyết vấn đề vagrave; saacute;ng tạo: biết phối hợp với bạn begrave; khi lagrave;m việc nhoacute;m, coacute; saacute;ng tạo khi tham gia caacute;c hoạt động giaacute;o dục thể chất.

Năng lực giaacute;o dục thể chất:

  • Coacute; khả năng phaacute;n đoaacute;n, xử liacute; caacute;c tigrave;nh huống một caacute;ch linh hoạt vagrave; phối hợp được với đồng đội trong luyện tập vagrave; thi đấu cầu locirc;ng.
  • Phaacute;t triển về năng lực liecirc;n kết vận động vagrave; sức mạnh.
  1. Phẩm chất:
  • Tiacute;ch cực, tự giaacute;c vagrave; nỗ lực yacute; chiacute; trong luyện tập.
  • Thaacute;i độ nghiecirc;m tuacute;c khi luyện tập.
  • Tiacute;ch cực, đoagrave;n kết giuacute;p đỡ bạn trong luyện tập
  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VAgrave; HỌC LIỆU
  2. Đối với giaacute;o viecirc;n
  • Giaacute;o aacute;n, SHS, SGV Giaacute;o dục thể chất Cầu locirc;ng 11.
  • Sacirc;n cầu locirc;ng rộng ratilde;i, sạch sẽ; khocirc;ng ẩm ướt, trơn trượt vagrave; khocirc;ng cograve;n những vật nguy hiểm.
  • Cograve;i, phấn viết, đồng hồ bấm giờ.
  1. Đối với học sinh
  • SHS Giaacute;o dục thể chất Cầu locirc;ng 11.
  • Vợt cầu locirc;ng, quả cầu locirc;ng.
  • Giagrave;y thể thao, quần aacute;o thể dục.

III. TIẾN TRIgrave;NH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiecirc;u:

- Tạo kết nối giữa kiến thức của HS với nội dung bagrave;i học.

- Thu huacute;t sự tập trung chuacute; yacute; của HS đối với bagrave;i học mới.

  1. Nội dung:

- GV đặt cacirc;u hỏi để khai thaacute;c vốn hiểu biết của HS về tiết học, HS trả lời cacirc;u hỏi.

- GV hướng dẫn, HS khởi động chung, khởi động chuyecirc;n mocirc;n, chơi trograve; chơi hỗ trợ khởi động ldquo;Chia nhoacute;mrdquo;

  1. Sản phẩm:

- Cacirc;u trả lời của HS về cacirc;u hỏi GV necirc;u ra.

- Bagrave;i tập khởi động, kết quả trograve; chơi khởi động ldquo;Chia nhoacute;mrdquo;

  1. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ:

- GV đặt cacirc;u hỏi khai thaacute;c vốn hiểu biết của HS đối với nội dung tiết học:

+ Em hatilde;y kể tecirc;n caacute;c kĩ thuật giao cấu magrave; em đatilde; được học. (Giao cấu thuận tay vagrave; giao cầu traacute;i tay.)

+ Sử dụng chiến thuật giao cầu trong thi đấu đơn nhằm mục điacute;ch gigrave;? (Nhằm mục điacute;ch tạo thế chủ động cho bản thacirc;n vagrave; bị động cho đối phương.)

+ Yacute; nghĩa của chiến thuật giao cầu thấp gần tấn cocirc;ng bằng đập cầu lagrave; gigrave;? (Lagrave; chiến thuật tấn cocirc;ng ngay sau khi đối phương trả giao cấu bằng hất cao xa.)

+ Yacute; nghĩa của chiến thuật giao cầu cao xa phograve;ng thủ bằng đường cầu ngắn lagrave; gigrave;? (Lagrave; chiến thuật đưa đối phương vagrave;o tigrave;nh huống phải di chuyển xuống cuối sacirc;n vagrave; lecirc;n lưới liecirc;n tục.)

Nhiệm vụ 1: Khởi động

- GV tổ chức cho HS thực hiện caacute;c hoạt động:

+ Khởi động chung:

  • Chạy tại chỗ trecirc;n sacirc;n cầu locirc;ng.
  • Xoay caacute;c khớp (khớp cổ; khớp cổ tay, cổ chacirc;n; khớp khuỷu tay; khớp vai; khớp hocirc;ng); gập duỗi khớp gối; eacute;p dọc, eacute;p ngang.
  • Caacute;c động taacute;c căng cơ.

+ Khởi động chuyecirc;n mocirc;n:

  • Cầm vợt xoay cổ tay higrave;nh số 8 nằm ngang, đưa vợt sang phải, sang traacute;i, lecirc;n cao kết hợp lắc cổ tay.
  • Tại chỗ bật nhảy đập cầu liecirc;n tục (khocirc;ng cầu).

Nhiệm vụ 2: Trograve; chơi hỗ trợ khởi động: Chia nhoacute;m

  • Chuẩn bị: HS tham gia trograve; chơi đứng thagrave;nh higrave;nh trograve;n, khoảng caacute;ch giữa hai HS lagrave; 0,5 m.
  • Thực hiện: Khi coacute; hiệu lệnh, HS chạy chậm theo vograve;ng trograve;n cugrave;ng chiếu hoặc ngược chiều kim đồng hồ. Trong quaacute; trigrave;nh chạy, khi chỉ huy hocirc; một số bất kigrave; (2, 3, 4,...), nhanh choacute;ng gheacute;p thagrave;nh từng nhoacute;m coacute; số người theo số chỉ huy đatilde; hộ. HS khocirc;ng gheacute;p được vagrave;o nhoacute;m hoặc nhoacute;m gheacute;p khocirc;ng đuacute;ng số người lagrave; thua cuộc.
  • Yecirc;u cầu: Chạy nhanh để lập nhoacute;m đuacute;ng số người tương ứng với số magrave; chỉ huy hocirc;.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đatilde; học, vốn hiểu biết của migrave;nh để trả lời cacirc;u hỏi của GV.

- HS quan saacute;t GV hướng dẫn, thực hiện khởi động chung, khởi động chuyecirc;n mocirc;n.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn, phổ biến luật chơi trograve; chơi Chia nhoacute;m, vận dụng kĩ năng đatilde; học để chơi trograve; chơi.

- GV quan saacute;t, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Baacute;o caacute;o kết quả hoạt động, thảo luận

- HS trả lời cacirc;u hỏi của GV, thực hiện bagrave;i tập khởi động, chơi trograve; chơi theo yecirc;u cầu vagrave; hướng dẫn của GV.

- GV quan saacute;t thaacute;i độ, taacute;c phong, động taacute;c của HS trong quaacute; trigrave;nh khởi động, chơi trograve; chơi.

Bước 4: Đaacute;nh giaacute; kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV tổng hợp, nhận xeacute;t yacute; kiến của HS, đưa ra phương aacute;n đuacute;ng, chỉnh sửa động taacute;c cho HS (nếu coacute;).

rarr; GV dẫn dắt HS vagrave;o bagrave;i học: Bagrave;i 1: Chiến thuật giao cầu trong thi đấu đơn.

  1. HOẠT ĐỘNG HIgrave;NH THAgrave;NH KIẾN THỨC

Hoạt động: Chiến thuật giao cầu trong thi đấu đơn

  1. Mục tiecirc;u: HS thực hiện được chiến thuật giao cầu trong thi đấu đơn
  2. Nội dung: GV hướng dẫn, HS thực hiện chiến thuật giao cầu thấp gần tấn cocirc;ng bằng đập cầu.
  3. Sản phẩm học tập: Chiến thuật giao cầu thấp gần tấn cocirc;ng bằng đập cầu.
  4. Tổ chức hoạt động: