Giáo án ppt TNXH 2 kết nối: Bài 6 Chào đón ngày khai giảng

Giáo án điện tử Tự nhiên và xã hội 2 kết nối tri thức: Bài 6 Chào đón ngày khai giảng. Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

BÀI 6: CHÀO ĐÓN NGÀY KHAI GIẢNG

Xin chào cả lớp! Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

- Kể được một số hoạt động diễn ra trong ngày khai giảng và nói được ý nghĩa của ngày đó.

- Nhận xét được sự tham gia của các bạn và chia sẻ cảm nhận của bản thân trong ngày khai giảng.

- Tích cực tham gia vào các hoạt động trong ngày khai giảng.

- Yêu quý trường lớp, bạn bè, thầy cô.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS giải câu đố vui:

Ngày gì tháng 9, mồng 5

Học sinh náo nức, tung tăng đến trường?

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Bước 1: Thực hiện hoạt động 1

- GV mở rộng thêm cho HS bằng một số câu hỏi khác để HS mô tả được không khí ngày khai giảng:

+ Các bạn HS háo hức chuẩn bị những gì?

+ Các bạn mặc quần áo như thế nào?

+ Bố mẹ chuẩn bị giúp em những gì?

+ Trường, lớp được trang trí ra sao?

+ Nêu nhận xét về sự tham gia của các bạn trong lễ khai giảng?

Ghi nhớ:

- Các nhóm báo cáo kết quả: lễ chào cờ, thầy cô đón các em HS lớp 1, cô hiệu trưởng đánh trống khai giảng, đại diện HS phát biểu, các bạn HS múa hát,...

- Cảm nhận của các bạn HS: háo hức chờ đợi; nghiêm trang trong lễ chào cờ; các em lớp 1 ngơ ngác; Hoa thấy mình lớn hơn, trở thành HS lớp 2..

Bước 2: Thực hiện hoạt động 2:

- Tổ chức cho HS kể các hoạt động diễn ra trong buổi lễ khai giảng ở trường của mình bằng những câu hỏi gợi ý :

+ Kể lại những hoạt động diễn ra trong lễ khai giảng ở trường.

+ Em đã tham gia vào những hoạt động nào trong buổi lễ đó?

+ Trường mình có hoạt động nào khác với trường của Minh và Hoa?

Ghi nhớ:

=> Có nhiều hoạt động trong buổi lễ khai giảng. Tuỳ vào điều kiện của từng trường mà tổ chức những hoạt động phù hợp.

................................................

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------