Giáo án ppt TNXH 2 kết nối: Bài 30 Luyện tập ứng phó với thiên tai

Giáo án điện tử Tự nhiên và xã hội 2 kết nối tri thức: Bài 30 Luyện tập ứng phó với thiên tai. Bài giảng được thiết kế hiện đại, sáng tạo, sinh động với đầy đủ nội dung, hình ảnh,… giúp học sinh có hứng thú học tập tiếp thu hiệu quả hơn. Giáo viên tải về có thể sử dụng luôn để giảng dạy.

Nội dung chi tiết

... Còn nữa ...

BÀI 30: LUYỆN TẬP ỨNG PHÓ VỚI THIÊN TAI

Xin chào cả lớp! Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

- Nêu được một số cách ứng phó, nhằm giảm nhẹ những rủi ro do thiên tai gây ra Ở địa phương.

- Luyện tập được một số cách ứng phó với những thiên tai thường xảy ra ở địa phương.

- Có ý thức chia sẻ với những người xung quanh và cùng thực hiện phòng tránh

những rủi ro do thiên tai.

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV cho HS quan sát hình, suy nghĩ và trả lời câu hỏi:

BÀI 30: LUYỆN TẬP ỨNG PHÓ VỚI THIÊN TAI

+ Hình bên mô tả loại thiên tai nào? (bão)

+ Chúng ta cần làm gì để ứng phó với bão cũng như những thiên tai khác?

HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Bước 1: Thực hành hoạt động 1

- GV yêu cầu HS quan sát theo nhóm các hình về biện pháp phòng tránh thiên tai và trả lời câu hỏi:

+ Em nhìn thấy gì trong mỗi hình? Nói biện pháp phòng tránh thiên tai ở mỗi hình.

Ghi nhớ:

- Hình 1 - không trú dưới gốc cây khi trời giông sét vì để bị sét đánh;

- hình 2 — lắng nghe thông tin về thiên tai để có thông tin chính xác, kịp thời về diễn biến thiên tai, hướng dẫn cụ thể từ chính quyển địa phương, từ đó có cách xử lí an toàn và hiệu quả nhất;

- hình 3 - cần sơ tán đến nơi an toàn khi có thiên tai xảy ra;

- hình 4 - chẳng chống nhà cửa để hạn chế thiệt hại;

- hình 5 - tiết kiệm và tích trữ nước sạch để phòng khi hạn hán;

- hình 6 - trồng cây để bảo vệ sườn núi, bờ sông nhằm hạn chế sạt lở đất và những thiệt hại, rủi ro do lũ.

Bước 2: Thực hành hoạt động 2

- GV yêu cầu HS đọc thầm bóng nói trong từng tình huống trong hình. Sau đó gọi một vài em đọc to trước lớp. HS trả lời câu hỏi:

+ Từng tình huống trong hình được giải quyết như thế nào? Tại sao các bạn lại làm như vậy?

................................................

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------