BÀI 67: LUYỆN TẬP CHUNG

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI

KHỞI ĐỘNG

- GV phối hợp cùng HS tổ chức trò chơi, tạo không khí thoải mái trước khi vào bài học.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Bài 1 trang 100 sách toán 5 tập 2 kết nối tri thức

GV yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ:

Biểu đồ dưới đây cho biết tỉ số phần trăm các loại xe đang gửi trong bãi đỗ xe

Quan sát biểu đồ và trả lời câu hỏi.

a) Trong bãi đỗ xe đó, loại xe nào có nhiều nhất?

b) Số xe ô tô chiếm bao nhiêu phần trăm số xe gửi trong bãi?

c) Biết trong bãi có 30 xe đạp. Hỏi trong bãi hiện có tất cả bao nhiêu xe?

Bài giải:

a) Trong bãi đỗ xe đó, xe máy có nhiều nhất.

b) Số xe ô tô chiếm 10% số xe gửi trong bãi.

c) Trong bãi hiện có:

• 30 xe đạp
• 20 xe ô tô
• 150 xe máy

=> Tổng số xe có trong bãi là: 200 xe.

Bài 2 trang 100 sách toán 5 tập 2 kết nối tri thức

GV yêu cầu HS giải bài toán sau:

Mỗi buổi sáng, Rô-bốt đều tự tạo một bất ngờ cho chính mình bằng cách lấy ra 2 chiếc tất mà không nhìn vào ngăn tủ. Kết quả là có ngày Rô-bốt lấy được hai chiếc tất giống nhau, cũng có ngày Rô-bốt lấy được hai chiếc tất khác nhau. Dưới đây là bảng kiểm đếm ghi lại kết quả việc lấy tất của Rô-bốt trong tháng 4.

Viết tỉ số để mô tả số lần lặp lại của khả năng “lấy được 2 chiếc tất khác nhau” trong số các lần lấy tất của Rô-bốt trong tháng 4.

Bài giải:

Tỉ số mô tả số lần lặp lại của khả năng " lấy được 2 chiếc tất khác nhau " trong số các lần lấy tất của Rô-bốt trong tháng 4 là: 2230

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Bài 3 trang 101 sách toán 5 tập 2 kết nối tri thức

GV yêu cầu HS lần lượt hoàn thành các nhiệm vụ sau:

a) Vẽ 4 chiếc tất và tô màu 2 chiếc tất bởi màu đỏ, 2 chiếc tất bởi màu vàng rồi cắt rời những chiếc tất đó.

Nhắm mắt, lấy 2 chiếc tất bất kì từ những chiếc tất đó, quan sát màu, ghi lại kết quả và trả lại 2 chiếc tất đó. Thực hiện 10 lần như vậy.

b) Viết tỉ số để mô tả số lần lặp lại của khả năng “lấy được 2 chiếc tất cùng màu” trong số các lần lấy 2 chiếc tất ở trên.

c) - Nếu mỗi lần chỉ lấy 2 chiếc tất bất kì thì ta có chắc chắn lấy được 2 chiếc tất cùng màu hay không?

- Nếu mỗi lần lấy 3 chiếc tất bất kì thì ta có chắc chắn lấy được 2 chiếc tất cùng màu hay không?

Bài giải:

b) Viết tỉ số để mô tả số lần lặp lại của khả năng “lấy được 2 chiếc tất cùng màu” trong số các lần lấy 2 chiếc tất ở trên: 210

c) - Nếu mỗi lần chỉ lấy 2 chiếc tất bất kì thì ta không chắc chắn lấy được 2 chiếc tất cùng màu.

- Nếu mỗi lần lấy 3 chiếc tất bất kì thì ta chắc chắn lấy được 2 chiếc tất cùng màu.

Bài 4 trang 102 sách toán 5 tập 2 kết nối tri thức

GV yêu cầu HS đọc kĩ đề, giải và chọn câu trả lời đúng.

Biểu đồ dưới đây cho biết tỉ số phần trăm thời gian dành cho các hoạt độngtrong ngày thứ Sáu hằng tuần của Rô-bốt.

a) Thời gian mà Rô-bốt dành để giải trí và thư giãn chiếm khoảng:

A. 12,5% thời gian trong ngày B. 25% thời gian trong ngày

C. 50% thời gian trong ngày D. 60% thời gian trong ngày

b) Số giờ mà Rô-bốt dùng để ngủ là khoảng:

A. 3 giờ B. 6 giờ C. 9 giờ D. 12 giờ

Bài giải:

a) Chọn A. 12,5% thời gian trong ngày

b) Chọn C. 9 giờ

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

- HS củng cố lại kiến thức đã học.

- HS tìm tòi, mở rộng kiến thức, rèn luyện học tập.

- Xem trước nội dung bài 68 ôn tập số tự nhiên, phân số, số thập phân.

CHÚNG TA ĐÃ HOÀN THÀNH XUẤT SẮC BÀI HỌC, CHÀO TẠM BIỆT CÁC EM!