Phiếu bt ngữ văn 10 kết nối: Bài 9 Con đường không chọn (Rô-bớt Phờ-rót – Robert Frost)

Phiếu học tập Ngữ văn 10 kết nối tri thức: Bài 9 Con đường không chọn (Rô-bớt Phờ-rót – Robert Frost). Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

VĂN BẢN: CON ĐƯỜNG KHÔNG CHỌN

TÌM HIỂU CHUNG

1. Vài nét về tác giả

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

2. Tác phẩm

- Thể thơ: ……...……………………………………………………………………………………

- Phương thức biểu đạt:

………………………………………………………………………………………………………..

- Mạch cảm xúc:

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

- Cảm hứng chủ đạo:

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

- Bố cục:

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

- Giá trị nội dung:

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

- Giá trị nghệ thuật:

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

PHIẾU HỌC TẬP 2

VĂN BẢN: CON ĐƯỜNG KHÔNG CHỌN

TÌM HIỂU CHI TIẾT

1. Xác định nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai?

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

2. Nhân vật trữ tình đã lựa chọn lối rẽ nào?

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

3. Hai lối rẽ trong rừng khác nhau hay giống nhau nhiều hơn?

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

4. Em có đồng cảm với trạng thái tự do, phân vân của nhân vật trữ tình xuyên suốt bài thơ không? Vì sao?

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………..