Phiếu bt Tiếng việt 4 kết nối: Bài 2 Thi nhạc

Phiếu học tập Tiếng việt 4 kết nối tri thức: Bài 2 Thi nhạc. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI ĐỌC: THI NHẠC

1. Buổi thi nhạc diễn ra vào dịp nào?

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

2. Những loài vật nào tham gia buổi thi?

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

3. Mỗi loài vật biểu diễn bài nhạc nào?

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

4. Tác giả đã sử dụng những hình ảnh nào để miêu tả vẻ đẹp của các loài vật?

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

5. Nếu em được tham gia buổi thi nhạc, em sẽ hóa thân thành loài vật nào và biểu diễn bài nhạc gì?

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

PHIẾU HỌC TẬP 2

TÌM HIỂU CÁCH VIẾT ĐOẠN VĂN NÊU Ý KIẾN

1. Viết một đoạn văn (5-7 câu) nêu ý kiến của em về việc giữ gìn vệ sinh lớp học. Em có thể tham khảo các câu hỏi sau:

- Em có cho rằng ý kiến của em về việc giữ gìn vệ sinh lớp học. Em có thể tham khảo các câu hỏi sau:

- Theo em, những việc nào cần làm để giữ lớp học luôn sạch sẽ?

- Em sẽ làm gì để góp phần giữ vệ sinh lớp học?

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

2. Viết một đoạn văn khoảng 5-7 câu nêu ý kiến của em về việc đọc sách.

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………