Phiếu bt ngữ văn 6 kết nối: Bài 1 Bắt nạt

Phiếu học tập ngữ văn 6 kết nối tri thức: Bài 1 Bắt nạt. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

VĂN BẢN: BẮT NẠT

TÌM HIỂU CHUNG

1. Vài nét về tác giả

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

2. Tác phẩm

- Thể loại: ……………………………………………………………………………………………..

- Phương thức biểu đạt:

…………………………………………………………………………………………………………

- Nội dung chính:

…………………………………………………………………………………………………………

- Điểm nhìn trần thuật:

…………………………………………………………………………………………………………

- Bố cục:

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

- Giá trị nội dung

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

- Giá trị nghệ thuật

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

PHIẾU HỌC TẬP 2

VĂN BẢN: BẮT NẠT

TÌM HIỂU CHI TIẾT

1. Tác giả có nhắc đến những hành động cụ thể nào mà các bạn có thể làm thay vì bắt nạt?

…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

2. Vì sao tác giả cho rằng "bắt nạt rất hôi"? Em hiểu câu này theo nghĩa nào?

……………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………

3. Bài thơ sử dụng những biện pháp tu từ nào? (ví dụ: so sánh, nhân hóa...) Hãy tìm ít nhất 2 ví dụ và chỉ ra tác dụng

.................................................................................................................................................…

...............................................................................................................................................…..

..................................................................................................................................................…

……………………………………………………………………………………………………………..