Phiếu bt ngữ văn 6 kết nối: Bài 2 Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả

Phiếu học tập ngữ văn 6 kết nối tri thức: Bài 2 Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả. Phiếu được thiết kế đẹp mắt, bài tập đa dạng, học sinh có thể làm bài ngay trên phiếu. Sử dụng phiếu học tập là phương pháp dạy học hiện đại, phát huy tính tích cực của việc dạy học và phát triển năng lực của học sinh. Tải ngay, có trọn bộ cả năm.

Nội dung chi tiết

PHIẾU HỌC TẬP 1

VIẾT ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM XÚC CỦA MỘT BÀI THƠ CÓ CHỨA YẾU TỐ TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ

1. Chuẩn bị

- Bài thơ lựa chọn: .............................................................................................

2. Lập dàn ý

2.1. Mở bài:......................................................................................................…

2.2. Thân bài

- Tóm tắt nội dung chính của bài thơ

........................................................................................................................…..

........................................................................................................................…..

........................................................................................................................…..

- Miêu tả những hình ảnh nổi bật và cảm xúc của em khi đọc bài thơ

........................................................................................................................…..

........................................................................................................................…..

........................................................................................................................…..

- Suy nghĩ và cảm xúc cá nhân về bài thơ

........................................................................................................................…..

2.3. Kết bài: ..........................................................................................................

3. Viết bài

........................................................................................................................…..

........................................................................................................................…..

........................................................................................................................…..