BÀI 6: NGHỆ SĨ TRỐNG

A. KHỞI ĐỘNG 

- Trò chơi: Vòng quanh Trái Đất 

- Luật chơi: Trên bản đồ có 5 vị trí ẩn chứa 5 câu hỏi trắc nghiệm liên quan tới bài học. Nhiệm vụ của người chơi là trả lời đúng các câu hỏi đó để khám phá những điều bí mật ẩn đằng sau. Người trả lời sai sẽ nhường cơ hội cho những bạn khác.

- Nội dung kiến thức: Trò chơi bao gồm các câu hỏi về kiến thức cơ bản liên quan đến bài học như:

• Nghĩa của từ “nghệ sĩ”

•  hoạt động thường xuất hiện trong buổi biểu diễn nghệ thuật

• Tên người chơi trống thường được gọi

• Xuất xứ tên gọi “nghệ sĩ trống”

• Nhân vật chính trong câu chuyện “Nghệ sĩ trống”

- Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

- Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

- Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát trước khi vào bài “Nghệ sĩ trống”.

- Tóm tắt kiến thức bài: 

• Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện Nghệ sĩ trống. Đọc lời người dẫn chuyện, lời nói của người dân trên đảo, lời độc thoại của cô bé Mi-lô... với giọng điệu phù hợp.

• Nhận biết đặc điểm của cô bé Mi-lô thể hiện qua hình dáng, điệu bộ, hành động, suy nghĩ,..., nhận biết cách liên tưởng, so sánh, nhân hoá,... trong việc xây dựng nhân vật. Hiểu điều tác giả muốn nói qua câu chuyện: Để thực hiện ước mơ, mỗi người cần nỗ lực, cố gắng vượt lên hoàn cảnh, vượt lên khó khăn.

• Tìm hiểu cách viết báo cáo thảo luận nhóm.

• Nghe hiểu câu chuyện Bốn anh tài; trả lời câu hỏi dưới tranh; kể lại 1 – 2 đoạn trong câu chuyện dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý (không bắt buộc kể đúng nguyên văn câu chuyện).

• Chia sẻ suy nghĩ, nhận thức, cách đánh giá của mình về ước mơ, đam mê của bạn bè. Thể hiện sự trân trọng đối với những cố gắng, nỗ lực thực hiện ước mơ của bạn bè: không kì thị giới tính.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn tiếng Việt 4 Kết nối tri thức.