BÀI 17: VẼ MÀU

A. KHỞI ĐỘNG 

- Trò chơi: Những món ăn ngon 

- Luật chơi: Trên màn hình có 5 món ăn được đánh số thứ tự tương ứng, mỗi món ăn tương ứng với một câu hỏi trắc nghiệm. Chia lớp thành 2 đội. Các thành viên trong 2 đội lần lượt cọn một món ăn bằng cách đọc số tương ứng. Câu hỏi tương ứng với món ăn được chọn sẽ hiển thị trên màn hình. Các bạn có 30 giây để suy nghĩ và trả lời. Nếu trả lời đúng sẽ cộng về cho đội của mình 1 điểm.

- Nội dung kiến thức: Trò chơi bao gồm các câu hỏi về kiến thức cơ bản liên quan đến bài học như:

• Thể thơ của bài “Vẽ màu”

• Thông tin tác giả của bài thơ “Vẽ màu”

• Lĩnh vực của hoạt động vẽ màu

• Nội dung văn bản “Vẽ màu”

- Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

- Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

- Mục đích: Giúp học sinh nắm bắt được các kiến thức khái quát trước khi vào bài “Vẽ màu”.

- Tóm tắt kiến thức bài: 

• Đọc đúng và diễn cảm bài thơ Vẽ màu, biết nhấn giọng vào những từ ngữ cần thiết để thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của bạn nhỏ khi vẽ tranh.

• Nhận biết màu sắc của các sự vật, cách gọi màu sắc của sự vật trong bài thơ, nhận xét được đặc điểm, cách gọi màu sắc của sự vật cũng những cảm xúc, suy nghĩ của bạn nhỏ.

• Hiểu được tác giả muốn nói qua bài thơ: Cần trân trọng, phát huy năng lượng tưởng tượng, sáng tạo của mỗi cá nhân.

• Khái niệm biện pháp nhân hóa và nhận biết được biện pháp nhân hóa.

• Cách viết đoạn văn tưởng tượng dựa trên một câu chuyện đã được đọc hoặc được nghe.

• Thể hiện sự trân trọng những sáng tạo của bản thân, bạn bè và những người xung quanh.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn tiếng Việt 4 Kết nối tri thức.