CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNG 

BÀI 4

A. KHỞI ĐỘNG

Trò chơi: Vượt chướng ngại vật  

Luật chơi: Bạn Max đang tham gia cuộc thi đua xe. Em hãy giúp bạn vượt qua các chướng ngại vật trên đường đi và đến được đích đúng thời gian nhé. Tại mỗi chướng ngại vật đều có một câu hỏi, em cần trả lời đúng các câu hỏi để bạn Max vượt qua một cách thuận lợi và đến đích đúng giờ nhé.

Nội dung kiến thức: 

- Nêu cách ứng xử phù hợp khi bất đồng ý kiến với bạn.    

- Cách ứng xử khi bạn thất hẹn nhiều lần.       

- Nêu nguyên nhân không dẫn đến xung đột bạn bè.                         

- Nêu yếu tố giúp duy trì tình bạn lâu dài. 

- Nêu cách xử lý phù hợp khi bạn vô tình làm hỏng đồ dùng của em. 

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài học. 

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh nhận biết được kiến thức khái quát về tuần 4 trước khi bắt đầu bài học này.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Nêu được các hình thức bạo lực học đường có thể xảy ra và ảnh hưởng của bạo lực học đường đối với cá nhân, lớp học và nhà trường;

- Thể hiện quan điểm, thái độ không đồng tình với hành vi bạo lực học đường;

- Đề xuất được các biện pháp phòng tránh bạo lực học đường và xây dựng trường học thân thiện;

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức.