BÀI 1: NHẬN DIỆN ĐIỂM TÍCH CỰC VÀ CHƯA TÍCH CỰC TRONG HÀNH VI GIAO TIẾP, ỨNG XỬ CỦA BẢN THÂN 

A. KHỞI ĐỘNG

Trò chơi: X – O                        

Luật chơi: Chia lớp thành hai đội chơi, một đội là X, một đội là O. 9 câu hỏi tương ứng với 9 ô vuông, các đội được quyền chọn câu hỏi (ô vuông). Đội nào phất cờ trước sẽ được quyền trả lời. Trả lời đúng sẽ đươc điền vào ô vừa chọn quân của nhóm mình. Nếu sai nhóm còn lại được quyền điền. Đội nào điền được hàng dọc, hàng ngang hoặc hàng chéo trước sẽ chiến thắng.   

Nội dung kiến thức: 

- Chỉ ra cách ứng xử tích cực khi thầy cô đang giảng bài mà bạn cảm thấy mệt.                         

- Nêu biểu hiện tích cực khi bạn vô tình làm rơi sách của bạn cùng bàn. 

- Chỉ ra cách ứng xử tiêu cực khi thầy cô phê bình vì chưa làm bài tập.  

- Nêu hành động góp phần xây dựng truyền thống tốt đẹp của trường.   

- Chỉ ra hành vi tích cực khi trong lớp có bạn mới còn rụt rè. 

- Chỉ ra cách cư xử tiêu cực khi bạn mình buồn vì điểm thấp. 

- Chỉ ra hành động thể hiện sự tôn trọng khi em trao đổi ý kiến khác với bạn. 

- Nêu biểu hiện ứng xử văn minh khi em nhận được sự giúp đỡ từ người khác. 

- Nêu cách ứng xử không bình tĩnh khi em bị bạn phê bình trước lớp. 

- Nêu cách cư xử không đúng mực khi em tham gia trò chuyện trên mạng xã hội. 

Thời gian sử dụng: khoảng 5 - 10 phút. 

Giáo viên dạy học có thể điều chỉnh trò chơi để phù hợp với ý tưởng dạy bài học. 

Tùy chỉnh kiến thức: Giáo viên có thể thay đổi nội dung trong phần Trò chơi bằng cách sử dụng các kiến thức liên quan tới bài học. 

Mục đích: Giúp học sinh nhận biết được kiến thức khái quát về Nhận diện điểm tích cực và chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử của bản thân trước khi bắt đầu bài học này.

Tóm tắt kiến thức bài: 

- Nhận diện được những lời nói lịch sự, tích cực và chưa tích cực trong giao tiếp, ứng xử.

- Thảo luận được những biểu hiện tích cực và chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử.

- Tự đánh giá được những điểm tích cực và chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử của bản thân.

- Xây dựng được thông điệp về giao tiếp, ứng xử tích cực, hiệu quả trong cuộc sống.

Hệ thống có đầy đủ trò chơi các bài học trong chương trình môn Hoạt động trải nghiệm 9 kết nối tri thức.