TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ THIÊN NHIÊN

1. Chơi trò chơi Nên hay không nên

- Diễn tả bằng hành động các hành vi ứng xử với cảnh quan thiên nhiên để các bạn khác xác định hành vi đó là “nên” hay “không nên”

+ Vứt rác bừa bãi

+ Nhặt rác bỏ vào thùng

+ Vẽ bậy lên tường

+ Giẫm lên thảm cỏ; bẻ cây; hái hoa

…

- Các bạn khác giơ biểu tượng mặt cười, mặt mếu thể hiện sự đồng tình hoặc phản đối

Giải chi tiết:

Không nên:

- Vứt rác bừa bãi

- Vẽ bậy lên tường

- Giẫm cỏ, bẻ cành, hái hoa

…

Nên

- Để rác đúng nơi quy định

- Tưới cây, bắt sâu cho cây thường xuyên

- Quét dọn lớp học sạch sẽ

…

2. Thảo luận quy tắc ứng xử để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên

• Xác định hành vi nên hay không nên làm khi đi tham quan.
• Lựa chọn một hình thức trình bày sao cho sinh động, hấp dẫn, hiệu quả.

Giải chi tiết:

TUYÊN TRUYỀN VIÊN NHÍ

Thành lập các nhóm “tuyên truyền viên nhí” của lớp

- Chia nhóm và thống nhất tên, thông điệp của nhóm “Tuyên truyền viên nhí”

- Thảo luận, lựa chọn một hình thức cho hoạt động tuyên truyền của nhóm: viết thông điệp, nhảy múa, đọc thơ, diễn kịch…

- Thực hiện hoạt động tuyên truyền đó trước lớp.

Giải chi tiết:

- Chia nhóm và thống nhất tên, thông điệp của nhóm “Tuyên truyền viên nhí”:

+ Tên nhóm: Chìa khóa

+ Thông điệp: Cây cối và “chìa khóa” giúp hành tinh trở nên tươi tốt, trong lành.

- Thảo luận, lựa chọn một hình thức cho hoạt động tuyên truyền của nhóm: viết thông điệp, nhảy múa, đọc thơ, diễn kịch…

- Thực hiện hoạt động tuyên truyền đó trước lớp.