BÊN MÂM CƠM

1. Chia nhóm sắm vai các nhân vật trong tiểu phẩm “Ôi đau quá”

- Phân công vai diễn phù hợp

- “Bác sĩ” khám bệnh cho các con vật, tìm hiểu nguyên nhân và dặn dò cách ứng xử trong khi ăn để tránh các tình huống nguy hiểm.

- “Các con vật” (hươu cao cổ, thỏ, khỉ,...) kêu đau bụng, bị hóc, buồn nôn,...

- “Y tá” ghi lại những lời dặn dò của bác sĩ và trình bày trước lớp.

Giải chi tiết:

Học sinh tự thực hiện

2. Xây dựng quy tắc ứng xử trong ăn uống

• Thảo luận về những việc nên làm:

  • Trước bữa ăn...

  • Trong bữa ăn...

  • Sau bữa ăn...

• Đưa ra quy tắc ứng xử khi ăn uống của nhóm mình.

Giải chi tiết:

• Trước bữa ăn: rửa tay sạch sẽ, ngồi ngay ngắn ở chỗ của mình.

• Trong bữa ăn:

  • Ăn chậm, nhai kĩ.

  • Không cười đùa, chạy nhảy, làm việc riêng hoặc vừa ăn vừa nói.

• Sau bữa ăn: chủ động dọn dẹp bàn ăn, rửa bát.

QUY TẮC ỨNG XỬ KHI ĂN UỐNG

1. Chia sẻ về việc thực hiện quy tắc đảm bảo vệ sinh an toàn trong bữa ăn gia đình.

Kể những việc em và người thân đã làm hoặc chưa làm được theo những quy tắc đã xây dựng.

Giải chi tiết:

• Những việc em và người thân đã làm theo quy tắc xây dựng:

+ Rửa tay sạch sẽ trước khi ăn

+ Ngồi ngay ngắn ở chỗ mình

• Những việc em và người thân chưa làm theo quy tắc xây dựng:

+ Chị tớ vừa ăn vừa xem ti vi

+ Tớ vừa ăn vừa cười đùa nô nghịch

2. Thực hiện quy tắc ứng xử khi ăn uống ở trường

• Chia sẻ về việc thực hiện quy tắc ứng xử của em và các bạn khi ăn uống ở trường.

• Mỗi tổ cùng viết, tô màu một khẩu hiệu vui để nhắc nhở việc đảm bảo an toàn trong ăn uống.

Giải chi tiết:

• Quy tắc ứng xử của em và các bạn khi ăn uống ở trường.

  • Trước khi ăn: rửa tay sạch sẽ.

  • Trong khi ăn: ăn chậm nhai kĩ, không cười đùa, dùng đũa riêng và ngồi yên tại chỗ.

  • Sau khi ăn: tự dọn dẹp bát đũa và chỗ ăn của mình, không trêu đùa khi bạn khác vẫn đang ăn.

• HS tự thực hiện.