SỞ THÍCH CỦA EM

1. Chơi trò chơi Đoán xem tôi thích làm gì?

• Thể hiện bằng động tác cơ thể một số việc em thích làm để các bạn trong nhóm đoán.

• Chia sẻ cảm xúc của em sau khi chơi.

Giải chi tiết:

Gợi ý một số động tác cơ thể để thể hiện việc em thích làm:

• Em thích đọc sách: làm động tác giở sách.

• Em thích hát: làm động tác cầm mic, mở miệng và tay đung đưa theo điệu nhạc.

• Em thích tập thể dục: thực hiện một vài động tác thể dục.

2. Chia sẻ sở thích của em

• Trình bày các sở thích của em trên một hình vẽ em yêu thích (bông hoa, ngôi sao, con vật,..) để giới thiệu với các bạn

• Trưng bày sản phẩm của em theo tổ

Giải chi tiết:

TÀI NĂNG HỌC TRÒ

1. Luyện tập tiết mục được lựa chọn để tham gia buổi biểu diễn giao lưu “Tài năng học trò”

Giải chi tiết:

Em quyết định sẽ trình diễn tiết mục kể chuyện cổ tích "Nàng Bạch Tuyết và 7 chú lùn"

Để chuẩn bị cho tiết mục ấy, em đã:

1. Chuẩn bị trang phục: váy và bờm Bạch Tuyết

2. Chuẩn bị đồ dùng, dụng cụ: Quyển truyện cổ tích

3. Em đã luyện tập ở nhà: từ ngày 20 đến ngày 24

2. Trò chuyện với người thân để xin ý kiến về việc đăng ký tham gia các câu lạc bộ ở trường phù hợp với sở thích của em.

Em cần:

- Thông tin về các câu lạc bộ sở thích của trường, nếu có.

- Người thân cùng tham gia trò chuyện.

Em làm:

Thảo luận với người thân về các câu lạc bộ sở thích có ở trường em

Chia sẻ với người thân lí do em muốn tham gia vào câu lạc bộ đó:

Câu lạc bộ phù hợp với sở thích nào của em?

Em sẽ thể hiện sở thích của mình thế nào khi tham gia câu lạc bộ?

Giải chi tiết:

- Em muốn tham gia câu lạc bộ kể chuyện.

Bởi vì ở câu lạc bộ đó em có thể được chia sẻ câu chuyện mà mình đã đọc cho các bạn và ngược lại, em cũng được nghe rất nhiều câu chuyện từ các bạn.