Giải Hoá học 12 kết nối: Bài 8 Amine
Hướng dẫn giải Hóa học 12 kết nối tri thức: Giải bài 8 Amine. Bài được giải chi tiết, rõ ràng, dễ hiểu. Bài giải giúp học sinh nắm vững kiến thức trong sách giáo khoa, rèn kĩ năng giải bài tập và có phương pháp học tập hiệu quả.
Nội dung chi tiết
MỞ ĐẦU
Amine có nhiều ứng dụng trong các lĩnh vực dược phẩm, hóa mĩ phẩm và phẩm nhuộm. Vậy amine là gì? Đặc điểm cấu tạo và tính chất của amine là gì?
Giải chi tiết:
- Amine là dẫn xuất của ammonia, trong đó nguyên tử hydrogen trong phân tử ammonia được thay thế bằng gốc hydrocaron.
- Tính chất của amine: có tính base yếu; một số amine như methylamine, ethyamine tạo được hợp chất phức với Cu2+; các alkylamine bậc một phản ứng với HNO2 tạo thành alcohol và giải phóng N2; aniline phản ứng với HNO2 ở nhiệt độ thấp tạo muối diazonium, aniline dễ tham gia phản ứng thể nguyên tử H của vòng benzene hơn so với benzene.
I. KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI, ĐỒNG PHÂN VÀ DANH PHÁP
Câu hỏi 1: Phân loại các amine dưới đây dựa trên bậc của amine và dựa trên đặc điểm cấu tạo của gốc hydricarbon.
2. Câu hỏi 4: Giấm có thể dùng để khử mùi tanh của cá. Giải thích và viết phương trình hóa học. (Biết mùi tanh của cá thường do trimethyamine gây ra.)Giải chi tiết:Giấm có thể dùng để khử mùi tanh của cá vì mùi tanh của các thường do trimethyamine gây ra. Mà giấm ăn có thể tác dụng trimethyamine tạo thành muối amine axetat nên có thể khử mùi tanh của cá.PTHH: (CH3)3N + CH3COOH (CH3)3NHCOOCH3. Hoạt động thí nghiệm: Phản ứng của aniline với nước bromineChuẩn bị:Hóa chất: dung dịch aniline loãng, nước bromine.Dụng cụ: ống nghiệm.Tiến hành:- Cho khoảng 1 mL dung dịch nước bromine vào ống nghiệm.- Thêm từ từ vài giọt dung dịch aniline loãng vào ống nghiệm.Quan sát hiện tượng xảy ra trong ống nghiệm, giải thích và viết phương trình hóa học.Giải chi tiết:Hiện tượng trong ống nghiệm: dung dịch nước bromine vàng nâu bị mất màu và xuất hiện kết tủa trắng. Do ảnh hưởng của nhóm -NH2, aniline dễ tham gia phản ứng thế nguyên tử H của vòng benzene hơn so với benzene, ưu tiên thế vào các vị trí ortho và para so với nhóm NH2.PTHH: V. ỨNG DỤNGVI. ĐIỀU CHẾ](https://s3.kenhhoctap.net/ck5/2025-03/20/cad95c603b.png)
Giải chi tiết:
- Dựa trên bậc:
+ Amine bậc 1: methylamine, aniline.
+ Amine bậc 2: dimethylamine.
+ Amine bậc 3: ethyldimethylamine, aniline.
- Dựa trên đặc điểm cấu tạo của gốc hydricarbon.
+ Alkylamine: methylamine, dimethylamine, ethyldimethylamine.
+ Arylamine: aniline.
Câu hỏi 2: Viết công thức cấu tạo của các amine có công thức phân tử C3H9N và xác định bậc của amine đó.
Giải chi tiết:
CH3-CH2-CH2-NH2: amine bậc 1.
CH3-CH-(NH2)-CH3: amine bậc 1.
CH3-CH2-NH-CH3: amine bậc 2.
N(CH3)3: amine bậc 3.
Câu hỏi 3: Gọi tên theo danh pháp gốc chức và danh pháp thay thế các amine sau: CH3CH2CH2NH2; CH3CH2NHCH3; (CH3)3N.
Giải chi tiết:
- Danh pháp gốc chức:
CH3CH2CH2NH2: propylamine.
CH3CH2NHCH3: ethylmethylamine.
(CH3)3N: trimethylamine.
- Danh pháp thay thế:
CH3CH2CH2NH2: propan-1-amine.
CH3CH2NHCH3: N-methylethanamine.
(CH3)3N: trimethylamine.
II. ĐẶC ĐIỂM CẤU TẠO
III. TÍNH CHẤT VẬT LÍ
Hoạt động nghiên cứu: Xác định trạng thái của các amine trong Bảng 8.1 ở nhiệt độ phòng (25oC).
2. Câu hỏi 4: Giấm có thể dùng để khử mùi tanh của cá. Giải thích và viết phương trình hóa học. (Biết mùi tanh của cá thường do trimethyamine gây ra.)Giải chi tiết:Giấm có thể dùng để khử mùi tanh của cá vì mùi tanh của các thường do trimethyamine gây ra. Mà giấm ăn có thể tác dụng trimethyamine tạo thành muối amine axetat nên có thể khử mùi tanh của cá.PTHH: (CH3)3N + CH3COOH (CH3)3NHCOOCH3. Hoạt động thí nghiệm: Phản ứng của aniline với nước bromineChuẩn bị:Hóa chất: dung dịch aniline loãng, nước bromine.Dụng cụ: ống nghiệm.Tiến hành:- Cho khoảng 1 mL dung dịch nước bromine vào ống nghiệm.- Thêm từ từ vài giọt dung dịch aniline loãng vào ống nghiệm.Quan sát hiện tượng xảy ra trong ống nghiệm, giải thích và viết phương trình hóa học.Giải chi tiết:Hiện tượng trong ống nghiệm: dung dịch nước bromine vàng nâu bị mất màu và xuất hiện kết tủa trắng. Do ảnh hưởng của nhóm -NH2, aniline dễ tham gia phản ứng thế nguyên tử H của vòng benzene hơn so với benzene, ưu tiên thế vào các vị trí ortho và para so với nhóm NH2.PTHH: V. ỨNG DỤNGVI. ĐIỀU CHẾ](https://s3.kenhhoctap.net/ck5/2025-03/20/ff35f46a4a.png)
Giải chi tiết:
- Các amine ở trạng thái khí: methylamine, ethylamine, dimethylamine, trimethylamine.
- Amine ở trạng thái lỏng: propylamine, isopropylamine, aniline.
IV. TÍNH CHẤT HÓA HỌC
Hoạt động thí nghiệm: Phản ứng của nhóm amine
Chuẩn bị:
Hóa chất: dung dịch methylamine 0,1 M, dung dịch HCl 0,1 M, dung dịch FeCl3 0,1 M, dung dịch CuSO4 0,1 M, giấy pH/ giấy quỳ tím, phenolphthalein.
Dụng cụ: ống nghiệm, mặt kính đồng hồ.
Tiến hành:
1. Phản ứng với chất chỉ thị:
Nhỏ một giọt dung dịch methylamine 0,1 M lên mẩu giấy pH hoặc giấy quỳ tím đặt trên mặt kính đồng hồ.
Quan sát và mô tả sự thay đổi màu sắc của giấy pH.
2. Phản ứng với dung dịch acid:
- Cho 2 mL dung dịch methylamine 0,1 M vào ống nghiệm, thêm tiếp 1 giọt phenolphthaein.
- Nhỏ từ từ 2 ml dung dịch HCl 0,1 M vào ống nghiệm.
Quan sát hiện tượng xảy ra trong ống nghiệm, giải thích và viết phương trình hóa học.
3. Phản ứng với dung dịch muối:
- Cho khoảng 1 mL dung dịch FeCl3 0,1 M vào ống nghiệm.
- Thêm tiếp khoảng 3 mL dung dịch methylamie 0,1 M vào ống nghiệm.
Quan sát hiện tượng xảy ra trong ống nghiệm, giải thích và viết phương trình hóa học.
4. Phản ứng với copper (II) hydroxide:
- Cho khoảng 2 mL dung dịch CuSO4 0,1 M vào ống nghiệm.
- Thêm từ từ dung dịch methylamie 0,1 M vào ống nghiệm, lắc đều tới khi kết tủa tan hết.
Quan sát hiện tượng xảy ra trong ống nghiệm, giải thích và viết phương trình hóa học.
Giải chi tiết:
1. Methylamine là một base yếu nên làm quỳ tím đổi màu xanh:
2. - Khi cho phenolphthaein vào dung dịch methylamine thì dung dịch phenolphthaein từ không màu chuyển sang màu hồng nhạt.
- Thêm dung dịch HCl vào ống nghiệm thì dung dịch phenolphthaein không còn chuyển sang màu hồng nữa.
PTHH: CH3NH2 + HCl
CH3NH3Cl.
3. Khi cho dung dịch methylamie vào dung dịch FeCl3 thì thấy xuất hiện kết tủa màu nâu đỏ.
PTHH: FeCl3 + 3CH3NH2 + 3H2O
3CH3NH3Cl + Fe(OH)3.
4. Khi cho dung dịch methylamie vào dung dịch CuSO4 thì thấy xuất hiện kết tủa màu xanh sau đó kết tủa tan dần tạo phức chất có màu xanh lam.
PTHH: CuSO4 + 2CH3NH2 + 2H2O
(CH3NH3)2SO4 + Cu(OH)2.
4CH3NH2 + Cu(OH)2
[Cu(CH3NH2)4](OH)2.
Câu hỏi 4: Giấm có thể dùng để khử mùi tanh của cá. Giải thích và viết phương trình hóa học. (Biết mùi tanh của cá thường do trimethyamine gây ra.)
Giải chi tiết:
Giấm có thể dùng để khử mùi tanh của cá vì mùi tanh của các thường do trimethyamine gây ra. Mà giấm ăn có thể tác dụng trimethyamine tạo thành muối amine axetat nên có thể khử mùi tanh của cá.
PTHH: (CH3)3N + CH3COOH
(CH3)3NHCOOCH3.
Hoạt động thí nghiệm: Phản ứng của aniline với nước bromine
Chuẩn bị:
Hóa chất: dung dịch aniline loãng, nước bromine.
Dụng cụ: ống nghiệm.
Tiến hành:
- Cho khoảng 1 mL dung dịch nước bromine vào ống nghiệm.
- Thêm từ từ vài giọt dung dịch aniline loãng vào ống nghiệm.
Quan sát hiện tượng xảy ra trong ống nghiệm, giải thích và viết phương trình hóa học.
Giải chi tiết:
Hiện tượng trong ống nghiệm: dung dịch nước bromine vàng nâu bị mất màu và xuất hiện kết tủa trắng. Do ảnh hưởng của nhóm -NH2, aniline dễ tham gia phản ứng thế nguyên tử H của vòng benzene hơn so với benzene, ưu tiên thế vào các vị trí ortho và para so với nhóm NH2.
PTHH:
2. Câu hỏi 4: Giấm có thể dùng để khử mùi tanh của cá. Giải thích và viết phương trình hóa học. (Biết mùi tanh của cá thường do trimethyamine gây ra.)Giải chi tiết:Giấm có thể dùng để khử mùi tanh của cá vì mùi tanh của các thường do trimethyamine gây ra. Mà giấm ăn có thể tác dụng trimethyamine tạo thành muối amine axetat nên có thể khử mùi tanh của cá.PTHH: (CH3)3N + CH3COOH (CH3)3NHCOOCH3. Hoạt động thí nghiệm: Phản ứng của aniline với nước bromineChuẩn bị:Hóa chất: dung dịch aniline loãng, nước bromine.Dụng cụ: ống nghiệm.Tiến hành:- Cho khoảng 1 mL dung dịch nước bromine vào ống nghiệm.- Thêm từ từ vài giọt dung dịch aniline loãng vào ống nghiệm.Quan sát hiện tượng xảy ra trong ống nghiệm, giải thích và viết phương trình hóa học.Giải chi tiết:Hiện tượng trong ống nghiệm: dung dịch nước bromine vàng nâu bị mất màu và xuất hiện kết tủa trắng. Do ảnh hưởng của nhóm -NH2, aniline dễ tham gia phản ứng thế nguyên tử H của vòng benzene hơn so với benzene, ưu tiên thế vào các vị trí ortho và para so với nhóm NH2.PTHH: V. ỨNG DỤNGVI. ĐIỀU CHẾ](https://s3.kenhhoctap.net/ck5/2025-03/20/edfef480bb.png)
V. ỨNG DỤNG
VI. ĐIỀU CHẾ
Tài liệu cùng môn học
- Trắc nghiệm hóa học 12 kết nối tri thức
- Giáo án word hóa học 12 kết nối tri thức
- Giáo án ppt hóa học 12 kết nối tri thức
- Giáo án chuyên đề hóa học 12 kết nối tri thức
- Giáo án ppt chuyên đề hóa học 12 kết nối tri thức
- Giải hóa học 12 kết nối tri thức
- Phiếu bài tập hóa học 12 kết nối tri thức
- Giải chuyên đề hóa học 12 kết nối tri thức
- Lý thuyết hóa học 12 kết nối tri thức
- Bài tập củng cố Hóa học 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm đúng sai hóa học 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm trả lời ngắn hóa học 12 kết nối tri thức
- Đề thi hóa học 12 kết nối tri thức
- Ppt trò chơi AI Hoá học 12 Kết nối tri thức
- Video AI mở đầu Hoá học 12 kết nối tri thức
Tài liệu khác
- Trắc nghiệm văn 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm địa lí 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm hóa học 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm KTPL 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm lịch sử 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm sinh học 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm toán 12 kết nối tri thức
- Trắc nghiệm quốc phòng 12 kết nối tri thức
- => Xem nhiều môn hơn